课件编号10387096

2022年中考二轮复习之名著精读精读12.《简?爱》

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:初中素材 查看:66次 大小:218233Byte 来源:二一课件通
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初中生名著精读12 《简·爱》 人生追求的二重奏 一、名著档案 书名 《简·爱》 体裁 长篇小说 作者 夏洛蒂·勃朗特 人物 简·爱、罗切斯特、海伦·彭斯、圣·约翰、英格拉姆等 成书时间 1847年 地位 简·爱的个人奋斗史是对当时英国妇女受歧视、没有地位的不合理制度的抗议,这在英国文学史上是一个创举,这也是这部作品在当时引起如此强烈反响的重要原因 关键词 简·爱;自传色彩;女性意识;反抗精神;爱情;独立人格 二、作者简介 夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),英国女作家,她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姊妹”之称。母亲早丧,夏洛蒂·勃朗特从小就进了孤儿院,受尽摧残。曾任家庭教师,由于不堪侮辱,又到布鲁塞尔求学,同时在寄宿学校任教。《简·爱》发表于1847年,这是一部带有自传性的作品,它摆脱了当时流行的牧歌式的爱情描写,塑造了一个其貌不扬,但性格倔强、感情炽烈的新型女性形象,她执着地追求着作为一个人的平等地位。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有浓厚的感彩。 1847年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛,为女性追求自由平等吹响了第一号角。她的作品以女性追求自由独立为主题,内容与自己的生活息息相关,在当时被称为“现代女性小说”的楷模。 夏洛蒂·勃朗特的代表作为《简·爱》,艾米莉·勃朗特的代表作为《呼啸山庄》,安妮·勃朗特的代表作为《艾格尼丝·格蕾》。 三、创作背景 作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质,会受到男性的激烈攻击,从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事,可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。 四、阅读提示 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,全书以第一人称的视觉、回忆的口吻叙述了女主人公简·爱成长的故事。简·爱从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌,小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。谁料命运对她如此残忍,她为这段婚姻又付出了难以计算的代价,但自始至终她一直坚持着自己的信念,执著自己的理想和追求,最终获得幸福。 《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为个大写的人的渴望。 1.通读全文,应先从头到尾通览一遍,了解小说的全貌,把握故事脉络和情节走向。对于发生在主人公身上的归纳分析有基本掌握,才便于感受这些归纳分析对主人公和故事情节的影响。 2.精读并探究小说主题。作为一部受到广泛赞誉的世界名著,其中有许多经典片段值得细细品读和回味。例如筒·爱与罗切斯特先生互诉衷肠时的内心独白,充分展现了这部作品的中心思想,主人公简·爱追求平等、自信独立的女性形象跃然纸上。 3.《简·爱》的故事情节,从表面看并不太复杂,它只是用第一人称叙述了女主人公从童年到成家的过程,内容分三部分,外加一个尾声。第一部分是在舅妈家和在慈善学校,第二 ... ...

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