2022年上海初三语文中考模拟试卷（三）（Word版 含答案）

2022年上海初三语文中考模拟试卷（三） 语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 第一部分 阅读（90分） 一、文言文（共42分） 1．默写 （1）日暮乡关何处是？_____。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_____，落日故人情。（李白《送友人》） （3）是故学然后知不足，_____。（《礼记·虽有嘉肴》） （4）_____，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）小明在“放飞理想，拥抱未来”主题班会上发言，为了勉励大家树立理想，坚定信念，他引用了李白《行路难（其一）》中的诗句“_____，_____。” 【答案】 烟波江上使人愁 浮云游子意 教然后知困 醉翁之意不在酒 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】 此题需要注意“游”“沧”的书写，理解型默写（5）抓关键词“树立理想，坚定信念”。 2.阅读下面的诗文，完成后面小题 （甲） 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （乙） 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 2．这两篇作品的作者都是_____代文学家_____（姓名）。 3．用现代汉语翻译画线句。 但少闲人如吾两人者耳。 4．关于两篇作品中的“月”，下列理解正确的一项是（ ） A．（甲）中的月居于高处，象征着不理会人世间悲欢离合的统治者。 B．（乙）中的月悄然入户，不请自来，是引发作者起行夜游的原因。 C．作者寄托于月的情感截然不同，（甲）多悲戚，而（乙）多欣悦。 D．两篇作品都提及因月无眠，表达了作者向月倾吐心声的强烈愿望。 5．两篇作品或侧重于抒情，或侧重于叙事，都表达了作者在特定情境中的思想感情。（甲）结尾两句呼应了小序中的“_____”字；（乙）文则流露出赏月的欣喜、漫步的悠闲、_____以及_____等复杂的情感。 【答案】 2．宋（北宋） 苏轼 3．只是缺少像我俩这样的闲人罢了 4．B 5．“�———� 贬谪的悲凉等 人生的感慨如洒脱、旷达、乐观等 【分析】 2．本题考查文学常识。《水调歌头》和《记承天寺夜游》的作者都是苏轼。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。 3．本题考查翻译句子。要注意以下重点词语：但：只是。少：缺少。如：像。耳：罢了。 4．A.【甲】中的月并不象征统治者，作者是借明月表达对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。 C.【甲】文借明月表达对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。并非“多悲戚”。【乙】文对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，所表达的感情是微妙而复杂的：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中，表达了作者旷达乐观的胸怀。并非“多欣悦”。 D.两篇作品都提及因月无眠，但不是向月倾吐心声。而是借月抒怀。 故选B。 5．本题考查内容以及情感理解。《水调歌头》借明月表达对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。所以和“兼怀子由”的“�———�呼应。《记承天寺夜游》对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，所表达的感情是微妙而复杂的：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中，表达了作者旷达乐观的胸怀。 【译文】： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地 ... ...