第十七章欧姆定律 专题训练特殊法测电阻2021-2022学年人教版九年级物理全一册（有答案）

第十七章 专题训练 特殊法测电阻 在测量未知电阻Rx的实验中，某小组设计了以下实验方案，其中电源电压未知，电阻R0的阻值已知． （1）按如图所示的电路图连接好电路； （2）开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数_____； （3）开关S拨到位置2，_____． （4）用测得的物理量和已知物理量表示未知电阻Rx＝_____． 某实验小组要得到Rx的阻值，但是手边只有两个开关、一个电压未知的电源、一个阻值为10 Ω的定值电阻R0、一只电流表及导线若干，他们设计了如图所示的电路． （1）根据电路图连接电路时，开关S1应处于_____（填“断开”或“闭合”）状态． （2）当S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.2 A． （3）当开关S1、S2都闭合时，电流表指针超过了0～0.6 A的量程，改接大量程后，电流表指针恰与第（2）步读数时指针所指的位置相同，则此时电流表的示数为_____A． （4）若电源电压恒定不变，根据上述数据计算出Rx＝_____Ω． 利用电流表，已知阻值的定值电阻R0和恒压电源，可以测出未知电阻Rx的阻值，电路图如图所示． （1）闭合开关_____，测出通过已知电阻R0的电流I0． （2）闭合开关_____，测出_____． （3）用测得的物理量和已知物理量表示待测电阻Rx＝_____． 用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知． （1）将实验过程补充完整： a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处； b．闭合开关，_____； c．断开开关，整理器材． （2）用测量所得的物理量和已知量表示出待测电阻Rx＝_____． 小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变） （1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是_____。 （2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=_____Ω。接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是_____。 （3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再断开S1，记下电压表示数U2。则Rx=_____（表达式用测得的量与已知量表示）。 小张同学进行“伏安法测电阻”的实验，实物图如图甲所示。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（导线不得交叉） （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最_____ （选填“左”或“右”）端。 （3）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为_____ A，本次测得R1的阻值为_____ Ω。 （4）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丙所示。Rx为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0=20Ω。实验步骤如下： ①保持开关S2断开，闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1=0.3A； ②断开开关S1，闭合开关S、S2，读出并记录电流表示数I2=0.5A。 处理实验数据，可求得Rx= _____ Ω。 某同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻Rx． （1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完整． （2）闭合开关后，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表的示数为1.2 V，电流表的示数如图乙所示，则I＝_____A，Rx＝_____Ω． （3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻．请在空格内把实验步骤补充完整． ①_____，用电压表测出电源的电压U； ②_____，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； ③请用测量值U和U1、已知量R0，写出表达式Rx＝_____． 如图甲是一测温装置的原理电路，热敏电阻R1的阻值随温度变化情况如图乙所示，电源电压U恒定，定值电阻R0＝20 Ω。 （1）当温度升高时，定值电阻R0两端电压 ... ...