铧强中学2021级第一期10月考历史试题 时间：60分钟 总分：100分 一、单选题(共30题，每小题2分，共60分) 1．与分封制互为表里的制度是 A．禅让制 B．集权制 C．宗法制 D．王位世袭制 2．典故“烽火戏诸侯”讲述的是诸侯国为履行义务，蜂拥而至勤王的故事。与典故中诸侯率兵勤王相关的政治制度是 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．禅让制 3．《左传》载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及的制度是 A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．宗法制 4．《左传》曰：“周之有懿德也，犹曰：‘莫如兄弟’，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。”对材料反映的制度解读合理的是 A．推行分封制使周不再有外侮 B．周天子实现了对地方的垂直管理 C．体现了周人浓郁的宗法观念 D．鲁、燕、宋是以亲屏周的典型代表 5．战国时期诸侯争霸，诸侯国为壮大实力而不断开疆拓土，秦征巴蜀以开发西南，燕击东胡以开辟辽东和辽西，赵“胡服骑射”到达阴山。材料所述历史事件 A．践行了尊王攘夷意图 B．巩固了东周王朝统治 C．使它们赢得霸主地位 D．拓展了华夏文明空间 6．春秋时期，天子正妻称为后，庶妻被称为次妃、嫔、世妇等。诸侯之正妻称夫人、元妃，庶妻为如夫人、次妃或二妃、下妃等。这一规定 A．反映出周天子大宗地位逐渐丧失 B．有利于家国内外的宗法化管理 C．体现出嫡长子继承制已名存实亡 D．说明权力继承世袭化开始形成 7．“今大道既隐，天下为家”的现象出现，其破坏的是 A．世装制 B．禅让制 C．分封制 D．礼乐制 8．白寿彝在《中国通史》中记载：周初的分封是一种武装驻防事业，其目的主要在于作为王室的助手，以监视被征服的各族人民。我们知道，周王当时所能直接统治的只有王畿之地。王畿之外，周室先后封立了很多诸侯国，诸侯不过按期纳贡朝觐，出兵助王征伐，以及救济畿内的灾患而已。材料中不能反映的是 A．周王可以对诸侯进行直接干涉 B．周初对诸侯进行分封 C．分封制稳定了政治秩序 D．诸侯需要尽到自己的义务 9．秦朝为加强中央对地方控制采取的措施是 A．设立丞相 B．设立御史大夫 C．实行禅让制 D．实行郡县制 10．秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”，群臣莫敢用。这一现象反映的本质是 A．唯朕独尊，天子喜好 B．以玉制玺，天子专有 C．皇位世袭，君权神授 D．天子至尊，皇权至上 11．据记载，秦始皇将许多重大问题交给群臣讨论，争议很激烈，最后由皇帝裁断。这一做法 A．减少了决策失误 B．剥夺了群臣权力 C．巩固了国家统一 D．强化了中央权力 12．秦朝规定，担任官吏必须具备三个条件；一、要有一定的家资；二、要会书写，懂法律；三、年龄在17岁（秦规定的壮年年龄）以上。这一规定 A．迎合了新兴地主阶级的要求 B．表明奴隶制度日益没落 C．反映出知识分子地位的上升 D．折射出法律体系走向完善 13．从商鞅到李斯,秦国(朝)大量任用才智之士为相,这些相虽然权倾一时,对秦国(朝)有莫大的功劳,但却无一老死于相位,并且都未将相位世袭于子孙。由此可见,此时( ) A．相权独大严重威胁皇权 B．贵族集团失去政治影响 C．丞相辅政职能逐步丧失 D．丞相制度适合统治需要 14．楚武王（公元前740年一公元前690年在位）灭掉了商朝后裔建立的权国，将其改为县，史书称这是，，设县之始”。《国语》中记载，晋惠公元年（公元前650年）惠公与秦国使者谈话时，提到“君实有郡县”。据此可推知 A．战国时普遍推行郡县制 B．春秋时对行政区划进行探索 C．郡县均由诸侯封地转化 D．郡与县的行政管理体制一致 15．秦朝国内形势基本稳定后，秦军继续向周边的匈奴、越族地区用兵，并迁徙了大量华夏族 ... ...
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