Unit 2 Visiting friends Lesson2 How did you come here 第三课时（Read)课件+教案+习题

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 2 Visiting friends Lesson2 How did you come here (3) 习题 一、连线题。 ball A. 穿上 palace B. 球 shoes C. 皇宫 dress D. 鞋子 put on E. 裙子 二、按要求写单词。 1 . put on (中文)_____ 2. shoe (复数)_____ 3. take (现在分词)_____ 4. we (形容词性物主代词) _____ 5. let’s (完全形式) _____ 三、根据汉语提示写单词。 1. May I _____ (穿) this dress？. 2. We _____ (想要) put on these shoes. 3. This is _____ (我们的) dresses. 4. His _____ (皇宫) is near here. 5. There is a （舞会）in the palace. 四、选择题。 ( )1. The school is my home. A. and B. or C. near ( )2. Let's ready. . A. tell B. look C.get ( )3. She puts these new shoes. A. on B. to C. of ( )4. –May I wear this new dress - . A. Of course B. No, there is C. Yes, you can ( )5. There be a ball in the palace A .can B. will C. am 五、按要求完成句子。 1. Our classroom is near here. (对划线部分提问) 2. This is the new dress. (改为一般疑问句) 3.用there be造句。 4. She puts on these new shoes. （改为否定句） 5. We want to go to the ball.（改为一般疑问句） Unit 2 Visiting friends Lesson2 How did you come here (3) 答案 一、 【考点】该题考查词汇的识记 【答案】1—B 2—C 3—D 4—E 5—A 二、 【解析】1. put on译为“穿上”故答案为穿上。 2. 考查名词变复数，故答案为shoes。 3. 考查动词ing，故答案为taking。 4. 考查we 的形容词性物主代词，故答案为our。 5. 考查完全形式，故答案为let us。 【答案】1. 穿上 2. shoes 3. taking 4. our 5. let us 三、 【解析】1. 该题考查本课单词的掌握，“穿”是wear。 2. 该词用来表达“想要”，故填want to。 3. 我们的是单词“our”，故填our。 4. 该题考查本课单词的掌握，“皇宫”是单词palace。 5. 舞会是单词“ball”，故填ball。 【答案】1. wear 2. want to 3. our 4. palace 5. ball 四、 【解析】 1. 根据句意，故选C。 2. 根据句意，故选C。 3. 根据句意，可知选A。 4. 根据句意，故选A。 5. 根据句意，故选B。 【答案】1. C 2. C 3.A 4. A 5. B 五、 【答案】1. Where is your classroom 2. Is this the new dress 3.There is a ball in the palace. 4. She doesn’t put these new shoes. 5. Do you want to go to the ball 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 川教版小学英语六年级上册第二单元 Lesson 2 第三课时教学设计 课题 Lesson 2 How did you come here 单元 2 学科 英语 年级 六年级上册 学习目标 1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词shoes dress ball palace②掌握句型May I put on this new shoes Of course, honey. 2.过程与方法目标：了解并掌握询问可不可以做某事。3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气 重点 能听、说、认读短语shoes dress ball palace掌握句型May I put on this new shoes Of course, honey. 难点 掌握句型May I put on this new shoes Of course, honey. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Let’s sing.老师播放歌曲，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。ReviewLook and say--May I…？ --Yes, of course…/No,… 会跟唱歌曲歌谣Action song会用所学句型表达请求意见 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 讲授新课 一、Let’s learnT ... ...