长春市净月实验中学 八年级 第一阶段验收测试·生物 考试时间: 45分钟 满分：50分 SHAPE \* MERGEFORMAT 一．选择题（每小题只有一项最符合题目要求，每题1分，共20分） 1.1.线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在( ) A.身体呈圆柱形 B.具有消化腔 C.有口有肛门 D.雌雄同体 4.2.观察了蚯蚓以后，同学们对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是( ） A．身体由相似的环状体节构成 B．体表有角质层 C．身体腹面粗糙，有刚毛 D．身体前端有口,后端有肛门 3. 河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( ) A.能迅速避开敌害 B.体表有外骨骼,足和触角分节 C.都用气管进行呼吸 D.都有三对足、两对翅 4.下列各特征中,可说明爬行动物能更好地适应陆地环境的是 ( ) ①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 5.下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（ ） A．身体呈流线型,减小飞行时空气的阻力 B．卵生、体温恒定 C．胸骨附着发达的胸肌，适合牵动双翼 D．有气囊,辅助呼吸 6.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点,对此下列有关事例的叙述,错误的是( ) A.蜥蜴的四肢短小,适于爬行 B.狼的犬齿发达,适于撕咬猎物 C.蝙蝠的双翼被覆羽毛,适于飞行 D.蚯蚓体壁密布毛细血管,能进行呼吸 7. 如图所示,阴影部分表示四种动物共有的特点。这一特点应是( ) A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育 8. 下列描述中属于学习行为的是( ) ①黑猩猩钓取食物 ②菜青虫取食十字花科植物 ③蜻蜓点水 ④老马识途 ⑤惊弓之鸟 A. ①③④ B.①②④ C.①③⑤ D. ①④⑤ 9. 自然界中有许多动物都是群居在一起的。下列能体现动物社会行为现象的是( ) A.黄昏时一群苍蝇在空中盘旋 B.十来只鸭子在江中戏水 C.夜间狼群嚎叫进行信息交流 D.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼 10.人的运动系统由什么构成？（ ） A．骨骼和关节 B．骨、关节和肌肉 C．关节和肌肉 D．骨骼、关节和肌肉 11．下列叙述不正确的是（ ） A．细菌和病毒可作为分解者参与物质循环 B．动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强 C．没有动物，生态系统的物质循环也可以进行 D．先天性行为是学习行为的基础 12. 引起人手癣的真菌生活在人的体表，靠吸收人的体表营养物质生活，这种方式是（ ） A．自养 B．寄生 C．共生 D．捕食 13. 下列不是所有细菌、真菌生长需要的基本条件的是（ ） A．有机物 B．一定空气 C．水分 D．适宜的温度 14. 大肠杆菌和青霉是生物圈中分布广泛的微生物。它们都（ ） A．是单细胞生物 B．属于真核生物 C．具有细胞壁 D．靠孢子繁殖 15. 青霉菌因其颜色而得名，其颜色来自（ ）。 A．绿色的菌丝 B．青绿色的孢子 C．菌丝中的叶绿素 D．扫帚状的菌丝 16.下列关于生物分类的等级和单位的叙述，正确的是( ) A.生物分类的等级包括七个等级，种是最基本的分类单位 B.分类的最高等级单位是界，只包括所有的动物和植物 C.分类等级越高，生物彼此的形态、结构、生理等特征越相近 D.分类等级越低，包含的生物种类越多 17．下列有关生物多样性的说法正确的是( ) A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．牡丹花的颜色多种多样体现了生物种类的多样性 C．建立自然保护区保护生物属于迁地保护 D．生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性 18.“科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性 19.某一个森林里，有五彩缤纷的植物和千姿百态的动物以及神奇的微生物，这体现了（ ） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．数量的多样性 20.下列有关生物多样性及保护的说法，正确 ... ...
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