5.1《在社会中成长》同步练习

第一课 在社会中成长 一、选择题（从四个备选项中选择一个你认为最合适的选项。每题２分，共３０分） 　1．“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于 A、语言表达能力的形成 B、 思维能力的形成 C、在人类社会中生活 D、 发达的大脑 　２. 我们接触的第一个小社会是 　　A、家庭　　　　B、学校　　　　 C、街道　　　　　D、社区 3. 老师和初中生共同的社会角色是 ① 家长 ②公民 ③ 消费者 ④ 学生 A、 ②④ B、 ③④ C、 ②③ D、 ①③ 　4. 在社会生活中出现最早、最普遍的一种社会规范是 　　　A、成文的规定　　B、约定俗成的规矩　　　C、法律　　　D、公约 　5. 交通规则、体育竞技规则、法律的共同特点是 　　　A、自主性　　　 B 、选择性　　　　C、强制性　　　　D、随意性 6. 有关规则的说法错误的是 　 　A、我们每个人都必须遵守所有的规则 　　B、规则是人们生活的规范和准则 　C、规则是社会团体为了实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度或章程 　D、规则存在于生活的时时处处，影响人们生活的方方面面 7. 我们要遵守学生守则，以下各项中属于制定学生守则的目的的是 ① 维护集体的利益 ② 统一大家的行动 ③ 保证学习、生活的正常进行 ④ 限制、束缚学生的思想、行为 A、①②③④ B、 ②③④ C、①②③ D、①③④ 8. 人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程，说明规则 ① 有十分悠久的历史 ②不是无缘无故出现的 ③ 都以文字形式存在 ④是不断更新和完善的 A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①②③ D、 ①③④ 9. 成克杰受贿案充分说明了 A、法律是公平公正的 B 、成克杰是高官，要严惩 C、法律有时也很公平公正 D、对高官来说，法院的判决太严重了 10. 文明社会的重要标志是尊崇 A、 法律 B、地位 C、权势 D、 规则 11. 学习了《历史与社会》后，李丽和同学王娟一起，就学校附近的烟花爆竹厂所存在的安全患做了一次社会调查，并把调查报告寄给了有关部门，你认为她们的做法是 A.不自量力，二个学生能做出什么大事　　 B.女同学就是爱出风头 C.破坏了工厂的正常生产劳动 　　　　　　D.能主动承担社会责任 12. 她们的调查报告一般应包括的内容有 ①对问题由来的说明　②对问题影响的论证　③对问题解决的思路　④对处理结果的预测 A.①②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①②④ 13. 解决该厂安全隐患问题，最不恰当的做法是 A.拔打市长电话反映情况　　　B.向电台、电视台反映 C.向市人大代表反映　　　　　D.拔打119进行求救 14. 下列成语反映了不能理解他人的表现 ①对牛弹琴 ② 垂头丧气 ③吹毛求疵 ④成竹在胸 ⑤后悔莫及 ⑥强词夺理 A、①②③ B、①③⑥ C、①④⑤ D、②③④ 15. 下列说法正确的是 A、生活中处处有规则，公民的生活离不开规则 B、所有的规则都是以文字的形式存在的 C、规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的制裁 D、在我国人人都可以直接参与规则的制定 二、非选择题（20分） 16. 阅读材料，回答问题。（10分） 现在，开车的人越来越多，违章的人也越来越多，但是重要干道却很少有人违章，而有的地段违章现象特别多，尤其是偏远地区。 （1）请你分析出现这一现象的原因，并谈谈你对这一现象的看法。（5分） （2）在我们身边有哪些类似的现象？针对这些现象，我们应该怎么办？（5分） 17. 阅读材料，回答问题（10分） 背景材料：萍萍是舞蹈队的队员，每周至少训练三次，因为训练时间都是在下午放学后，所以每次结束训练回家时，时间就比较晚了。到家后萍萍就忙着做作业，有时连晚饭都顾不上。看到萍萍辛苦的样子，妈妈说：“萍萍，你还是把学习抓好吧，将来咱也不搞文艺，就别参加舞蹈队了。”可萍萍很不高兴：“妈妈，我喜欢。”期中考试结果出来，萍萍的成绩落后了。 ... ...