第18课《电脑美术——画“花布”》课件(共35张PPT)

(课件网) 第十八课 电脑美术———画“花布” 三年级上册 欣赏导入 这些美丽的纹样有什么规律？ 知道它是怎么“画”出来的吗？ 图必有意，意必吉祥 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 “花边”和“花布”有什么相同的地方？又有什么不同的地方？ 一个单独纹样向两方连续（重复）出现就形成了花边。(也叫二方连续纹样) 一个单独纹样向四周连续（重复）出现就形成了花布。(也叫四方连续纹样) 新课讲授 1.设计一个单独纹样。 2.复制、粘贴单独纹样，按照一定骨式排列，组成一个完整图案。 3.将完整图案向四个方向延伸。 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 同学们，你们感受到四方连续纹样在生活中的巧妙运用了吗？ 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 新课讲授 自主探究，知识获取 将所提供的单独纹样，用复制、粘贴的方法把格子继续填充，组成一幅四方连续纹样。通过二方连续纹样与四方连续纹样的对比，从而了解四方连续纹样的特点。 新课讲授 小组讨论制作过程，探究制作方法，如复制、粘贴、翻转和旋转等。 新课讲授 制作步骤： 1.画一个单独纹样； 2.复制粘贴单独纹样； 3.按照一定的骨式进行排列组合。 新课讲授 做一做。点击“开始制作”进入windows图画板，进行创作。 新课讲授 教师示范 简易灯罩制作 看谁最棒 选用自己喜爱的电子画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具，设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转的操作，制作出有独特情趣的画布。 温馨提示 1.大胆、自由地创意和绘制。 2.图案简洁明了，色彩鲜明突出，排列有序整齐。 3.把绘制好的“花布”上传到QQ群中 。 学生实践 学生实践 大胆想象，尝试制作。 展示评价 评价要求： 自评作品用到了哪些今天学到的方法？ 学生评价制作对称形是否美观，应用有创意？ 拓展延伸 鼓励学生多找机会进行这样有趣的造型练习，还可以利用所学的纹样知识设计桌布、床单、枕巾、手帕、窗帘等的装饰图案。