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课件网) 生命的尽头 安妮的故事 那瓦霍小女孩安妮10岁了,她的奶奶告诉她:“当你妈妈织好这块毯子的时候,我就要回到大地的怀抱了。”安妮听了很担心,她决定先一步行动阻止奶奶死去。于是安妮在学校里使劲调皮,让老师找妈妈谈话,这样妈妈就能停下手里的活。她还把羊圈里的羊群都放了出来,这样大人们就不得不停下手里的活去赶羊。安妮甚至偷偷地将毯子拆掉。当人们明白安妮这样做的目的之后,安妮的奶奶对她说,这是自然的规律,自然本身就包含了生和死。最终,安妮意识到她不可能让时间停滞。她开始接受奶奶有一天会离去的事实。 奶奶的罐子 在另一个印第安家庭里，老奶奶有一个头骨形状的罐子。她的小孙女有点害怕这个罐子。但是,当奶奶打开盖子,取出了一块饼干给她的时候,她便不再害怕了,明白了原来这是一个饼干罐。从那以后每天晚上,奶奶都从罐子里取出一块饼干给小女孩,然后再给她讲一个印第安人的故事。在小女孩的脑海里,充满了印第安人的辉煌和自豪。但是,有一天奶奶去世了。爷爷把这个头骨罐子给了小女孩。他告诉她,这个罐子是满满的,里面不是饼干,而是奶奶的爱。有一天,她也会有孩子,到时候,她要往罐子里装满饼干……小女孩明白了,当她将奶奶的故事讲给自己的孩子的时候,奶奶的生命和灵魂就会与她在一起。 我们总会从亲人的离去，感受到死亡的不可抗拒，开始认识死亡。 你的故事： 你有没经历过人生的生死离别 或者你有没有目睹过如此的生死离别？ 你怎么看待死亡？ 《幸福的葬礼》 讲述了两个美国华侨小姐妹准备参加爷爷葬礼的故事。她们的妈妈告诉了梅梅和劳拉爷爷的死讯,她说“爷爷将有一个非常幸福的葬礼”。小姐妹非常疑惑:“这应该是一次悲伤的聚会,葬礼怎么会让人幸福呢 ” 姐妹二人对葬礼上所要发生的事情很糊涂。她们非常爱爷爷,希望能够参加社区为爷爷举行的葬礼,但是她们从来没有经历过葬礼,也没指望爷爷的葬礼会是愉快而幸福的。 殡仪馆里摆满了鲜花,爷爷的灵位前面燃着香。人们为爷爷“上路”准备了很多礼物,例如灵界的地图、食物、半把梳子(奶奶留有另外一半,以备奶奶去世之后可以与爷爷相聚),还有纸房子、冥币和很多其他的东西。人们相信将这些东西烧了,就会在灵界变成真的东西供爷爷使用。 在当地的中国教堂为爷爷举行的追悼会上,爷爷的遗像摆放在大丛的玫瑰花中间。人们谈论着爷爷生前的高尚品格和做过的善事。有些大人们哭了。劳拉看到奶奶瘦弱了许多,也衰老了许多,不禁感觉鼻子酸酸的。仪式过后,有人发给每个参加追悼会的人一块糖以“平复悲伤”。然后,爷爷的骨灰盒被放到了车上,车上挂好遗像,边放着哀乐,边沿着唐人街缓缓前进。 牧师说爷爷要去天堂了,劳拉努力想象着爷爷像风筝一样飞起来的景象。经过了这些事情之后,劳拉的脑海中开始交替出现温暖的回忆与悲伤的感受,脸上带着微笑的泪水。她渐渐明白,尽管她和梅梅都不愿意看见爷爷死去,但是爷爷的葬礼确实能让人感到幸福和欣慰,因为爷爷死得很安详,他的品德也留给后人很多美好的回忆 丧葬仪式 当亲人逝去，我们会通过一定的丧葬仪式与其告别。我们通过仪式的来向社会宣告一个人的离去，宣示一个生命的重要接点，同时也只在此山中给自己确认，这个人已经离去了。而丧葬仪式上的也会有各种礼仪，可以给予人们准备缓冲的机会，并学习扮演好应有的角色。在共同缅怀死者的过程中，我们同时也会开始反思生活和生命。 想一想： 有一天，你来到了你人生的终点，如果你要为自己的一生的做一个总结，你觉得，你对自己的总结回事这样的： 你的愿望清单： 1， 2， 3， 4， 5， …… “我既然来到到这个世界上，就没有想过活着离开” 所以死亡的存在也是为了提醒我们，生命很短暂，要过好 ... ...
