第4节 光的折射(教案）2021-2022学年八年级上册物理人教版第四章

4.4 光的折射 1.了解光的折射规律. 2.能用光的折射规律解释光的折射现象. 光的折射规律 阅读课本第81页及图4.4－1、图4.4－2，完成下列填空： 1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射. 2.折射光线和入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分居在法线的两侧；当光线从空气斜射入水或其他透明物体中时，折射光线将靠近法线；当光线从水或其他透明物体斜射入空气中时，折射光线将远离法线. 1.在暗室里，让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中（可以在水中放入适量的墨水，并搅拌均匀，这样观察到的实验现象更为明显），发现光在空气中是沿直线传播，在水中是沿直线传播，但光在空气与水的分界处传播方向发生了偏折，这是光的折射现象. 2.在暗室里，让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中，可以发现折射光线靠近法线（填“远离法线”“直线传播”或“靠近法线”），折射角小于（填“大于”“等于”或“小于”）入射角. 3.在暗室里，让一束光从水中斜射入空气中，可以发现折射光线远离法线（填“远离法线”“直线传播”或“靠近法线”），折射角大于（填“大于”“等于”或“小于”）入射角. 4.在暗室里，让一束光从空气中垂直射入水中，发现折射光线的传播方向不发生改变（填“发生改变”或“不发生改变”），此时折射角等于（填“大于”“等于”或“小于”）入射角，都为 0° . 1.光的折射规律可以简记为：三线共面，法线居中，两角不等. 2.在光的折射现象中，光路也是可逆的. 3.光从一种介质斜射进入另一种介质时发生折射的原因是光速的不同.可用下图（a)进行类比.线轴在木板上与在棉面上的速度不同，导致线轴从木板进入棉布时运动方向发生偏折.同理光在空气与在玻璃中的速度也不同，所以光从空气进入玻璃中运动方向也会发生偏折如图(b).而且由图（a）可推理出：光从光速大的介质斜射入光速小的介质，折射角小于入射角. 下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据. 入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6° （1）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其他透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结（补充完整） a.折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧； b.折射角小于入射角. （2）请定量比较实验数据.把你新的发现写在下面：当<40°时，与近似的成正比；当入射角较大时，正比关系不再成立. 生活中的折射现象 阅读课本第82、83页，完成下列填空： 1.我们站在岸上看水中的物体时，觉得物体离水面更 近 （填“远”或“近”）了.这是由于光从 水 （填“空气”或“水”）中斜射入空气（填“空气”或“水”）中时，折射角大于（填“大于”或“小于”）入射角.我们逆着光线看过去，认为光是从物体上方的点发出的，所以看到光线经过折射形成的虚像. 2.形成海市蜃楼时，远处物体有一些射向空中的光线，由于不同高度空气的疏密不同而发生折射，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛，逆着光望去，就看见了远处的物体. 1.如图，将硬币放在不透明的碗或缸子底部，调整好位置，使你刚好看到硬币；调整观察的角度，直到硬币“消失”为止，保持眼睛的位置和容器的位置不变，慢慢将杯子里的水倒入碗中，发现又重新看到硬币.在这个实验中，光线是从你的眼中射到硬币上还是从硬币射到你眼中呢？从硬币射到眼中.请用作图的方法来表达实验中出现的现象. 解：如图所示： 2.将一块长方体玻璃砖放在报纸上，对比你斜 ... ...