麻城市实验高中2021年9月月考高一历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.考古学家将原始社会区分为旧石器时代和新石器时代。其依据是 A. 生产组织的方式 B. 所处的地域环境 C. 风俗文化的特征 D. 工具的制作水平 2.“考古中国”在2021年3月发布了三星堆遗址的最新考古发现。该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点。这反映了 A．古蜀文化代表中原文化 B．中华文明多元一体 C．各地区经济的平衡发展 D．青铜铸造世界领先 3.《史记》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策》记载：“启与支党攻益，而夺之天下。”对此解读最合理的是 A．帝禹之子启通过合法的手段继位 B．《史记》比《战国策》的可信度更高 C．可以确定“禹死后，其子启继位” D．世袭制代替禅让制是暴力争夺的结果 4.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头,最早可以追溯到 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 5.商周时期，统治者在祭祀活动中，人们特别注重对自己祖先的祭祀，以求祖先对政权的保佑。 春秋时期，民众在祭祀祖先时已不单纯以血缘为依据。如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为 他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。这一变化表明 A．宗法制度逐渐遭到破坏 B．礼乐制度的渐趋世俗化 C．华夏认同观念日益加强 D．神权观念具有深远影响 6.周王将征服的土地分封给王室成员、功臣良将和先代贵族后裔，并依据礼制让诸侯在自己的 疆内又对卿大夫再实行分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。周王允许层层分封旨在 A．加强中央集权 B．凝聚宗族的力量 C．树立君主权威 D．维护周王室统治 7.西周时，只有周天子才称王，春秋时期的楚、吴国君开始称王，而到战国时，齐、韩、赵、魏、秦、燕、宋、中山等国的国君也都称王。这一变化表明 A. 宗法等级秩序不断加强 B. 政治重心南移速度加快 C. 诸侯集权趋势日益明显 D. 分封诸侯数量迅速增加 8.西周时“一人跖（踏）未而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是 A．公田变为私田 B．铁器牛耕的使用 C．国家走向统一 D．封建制度的确立 9.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由，这些思想分别是指哪家学派 A. 道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家 C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家 10.春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是 A. 中央集权 B． 神权与王权相结合 C．独断性和随意性 D． 皇权至上，皇帝独尊 11.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的性质属于 A. 秦末反封建农民战争的再继续 B. 刘邦反抗项羽残酷统治的正义斗争 C. 争夺全国最高封建政权的斗争 D. 项羽为维护农民利益同刘邦的斗争 12.公元前112年，汉武帝刘彻以列侯所献酎金（助祭宗庙所用的黄金）成色不好为借口，废列侯106人，削弱了王国势力。汉武帝削弱王国势力的措施还有 A．遵奉黄老之道 B．实行郡国并行制 C．颁布“推恩令” D．设置西域都护府 13.古丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊),往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百 ... ...
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