人教版九年级语文上册标准化课时作业 (提高学习效率，摒弃题海战术。《人教版九年级语文上册标准化课时作业》以知识点为主线，以“基础积累、文本提升、同步拓展、语言运用”四级训练模式为阶梯，层层推进，助推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。) 郑重声明 本系列资料系原创之作，版权归作者所有，现授权21世纪教育网运营，仅供21世纪教育网的用户下载。未经本人书面授权，严禁任何个人、公司（或网站）对该系列资料进行转载或镜像。其它网站转载该试题亦属盗版行为，本人有权追求其法律责任！ 下载其他辑资料可以点击此链接http://news.21cnjy.com/A/130/106/V46032.shtml 下载本作者的其他精品资料可以点击我的主页 2.《走一步，再走一步》课时作业 一、基础积累 1．下列词语的字形完全正确的一项是 ( ) A.悬涯 耸立 晕倒 凝视 B．游戏 告戒 嶙峋 胸腔 C．闷热 训诫 峭壁 颤抖 D．活泼 蓬乱 辍泣 屡次 2．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A．我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。（训诫：告诫，教导。） B．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（嶙峋：形容人瘦削。） C．我从石架向下望，感到头晕目眩。[眩：（眼睛）昏花。] D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（翼：翅膀。） 3．在括号内填上恰当的标点符号。 (1)“嗨！”内德说( )“我们很久没有爬悬崖了。” (2)“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道( ) (3)妈妈说( )“快去快回。” 4．选择恰当的词语填空。 (1)我终于爬上去了，蹲在石架上，_____（心惊肉跳 草木皆兵）。 (2)暮色开始_____（四合 闭合）。 5．下列句子中属于描写人物心理活动的是( ) A.那是费城七月里一个闷热的日子。 B．“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C．暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 D．我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 6．下列对文章的理解判断错误的一项是 ( ) A.本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论匮龙点睛。 B．作者之所以要写小时候脱险的故事，是因为这件事蕴含了一个生活哲理。 C．父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，很担心却没有办法，由此可见父亲进退两难的处境。 D．“我”之所以去爬悬崖，一是因为怕小伙伴们嘲笑“我”是“胆小鬼”，二是“我”也确实想尝试一下。 二、文本提升 阅读下文，回答问题。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿 ... ...
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