202 年高一年级阶段性测试( 政治·答案 9 在封建 所有制是地主阶级剥削农民的基础。( 主、屈 级的奴役。(2分 扒皮”通过劳役地租的方式来剥削农民。(2分 级的经济剥削,激 为代表的农民阶级的反抗斗争。(2分)农民阶级和地主阶级之间的矛 卖不出去,生产资料被闲置;(2分)大批企业破产,工人 生产迅速下降;(2分)社会财富遭 到巨大破坏,整个社会生活陷入混乱。(2分) 2)资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危 2分)直接原因是生产无限扩 大的趋 民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内 的有组织性与整个社 生产的无政府状态之间的矛盾;(4分)而根本原因是资本主义社会的基本 即生产社会化和生产资料资 本主义私人占有之间的 要资本主义社会 经济危机就难以治愈。(2 本主义道路在中国走不 半殖民 国通过走资本主义道路强大起来;(3分 封建势 力挽救腐朽没落的封建制度,严重阻碍了资本主义在 民族资产阶级力 建 娄的联系,承担不起救国救民的使命。(3分 实现了中国从 封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结 国半殖民地半封建礻 历史 使中华民族以崭新的姿态 界民族之林。(4分)为实现由新民主主 渡 提 条件,从根本上改变了中国礻 为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实 (4分 破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量对比,鼓舞和推动了世界被绝密★启用前 2021～2022 学年高一年级阶段性测试(一) 政治 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、 选择题:本题共24小题，每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,长达二三百万年，常被比作人类的童年。它是 A.原始社会 B.资本主义社会 C.奴隶社会 D.社会主义社会 2.在原始社会,由于生活环境险恶,工具简单粗糙，劳动对象范围十分狭窄，生产经验、劳动技能和知识水平很少很低，个人只靠自身力量无法生活。在这种情况下,他们不得不 ①以家庭为单位进行个体劳动 ②共同劳动,平均分配劳动产品 ③按照血缘关系结成部落联盟 ④在生产中结成平等互助的关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.私有制是生产资料归私人所有的制度,随着生产力的发展、剩余产品的出现和原始公社的瓦解而产生,是产生阶级和剥削的基础。在人类历史上,私有制确立的标志是 A.土地变成私有财产 B.生产工具归家庭私有 C.个体劳动逐渐盛行 D.氏族成员地位不平等 4.古爱琴海的提洛岛有地中海世界闻名的巨大奴隶市场,每天都有几千个奴隶在这个市场卖出,有时一天卖出的奴隶可多达万人。在古罗马人看来,奴隶这种商品和其他商品没什么不同。像一般商店陈列其货物一样,男女奴隶也被置放在市场的展示台上展示，供人挑选。这表明，在奴隶社会 ①奴隶主完全占有奴隶 ②奴隶仅有少量的人身自由 ③人类更加蒙昧和野蛮 ④奴隶是奴隶主的私有财产 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.恩格斯说,在原始社会,生产发展到社会第一次大分工时,就已经有奴隶出现,而在第二次社会大分工时,奴隶已成为农业、手工业的主要劳动力,这时国家尚未出现。只有阶级形成,当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。这表明 ①阶级出现是国家产生的根本原因 ②国家是阶级统治的工具,具有阶级性 ③国家是阶级矛盾不可调和的产物 ④国家由经济上占统治地位的集团组成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.唐代诗人白居易在《卖炭翁》 ... ...
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