课件编号10424508

部编版语文八年级上册3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记课件(19张ppt)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:初中课件 查看:53次 大小:702480Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3 “飞天”凌空 ———跳水姑娘吕伟夺魁记 R ·八年级上册 中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电 11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。 新德里跳水运动馆,10米跳台跳水 比赛进入白热化状态 。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。 吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 新 课 导 入 说一说:这则消息和课文有什么异同点? 相同点:二者都是新闻的范畴,都要真实地报道新闻事实。 不同点:消息,要迅速从时,真实准确地报道新闻事件的全过程。而新闻特写不要求报道新闻的全过程,只抓住新闻过程中的一个片段或场景对事件或人物做出形象化的报道,可以借助一些文学手法。 字 词 学 习 字词注音 潇洒( ) 翘首( ) 悄然( ) 屏息敛声( ) 震耳欲聋( ) 由衷( ) 慷慨( ) 眼花缭乱( ) 凌空翔舞( ) xiāo qiáo bǐnɡ liǎn lónɡ kānɡ kǎi línɡ xiánɡ liáo zhōnɡ qiǎo ◆多音字 bǐnɡ( ) 屏息 pínɡ( ) 屏障 屏 qiáo( ) 翘首 qiào( ) 翘尾巴 翘 shā( ) 刹车 chà( ) 刹那 刹 yīnɡ( ) 应该 yìnɡ( ) 反应 应 ◆词语集注 翘首: 一刹那: 酷似: 屏息敛声: 抬起头来。 极短的时间,一念之间。 极像。 抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。屏:抑止。敛:收束。 轻盈: 悄然: 眼花缭乱: 震耳欲聋: 轻巧柔美。 形容寂静无声。 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。缭乱:纷乱。 形容声音很大,耳朵都快震聋了。 初读文章,思考: 1.这则新闻特写报道了一件什么事 它是着重抓住什么场面来细致刻画的? 这则新闻特写报道的是“跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌”的事。是着重抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。 整 体 感 知 再读课文,思考: 2.本文按照什么顺序来记叙吕伟跳水过程的?能不能列出课文的结构提纲。 本文按照时间顺序来记叙的。 第一部分:(1)吕伟站在10米高台,准备跳水 第二部分:(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。 第三部分:(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。 1.“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似的在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法?有什么作用? 动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而烘托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。 合 作 探 究 1.“轻舒”“举起”“一蹬”“飞去”四个动词,把吕伟起跳的轻巧灵动生动具体地描绘出来。 2.一个“托”字犹如定格在空中,从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点,为下文的精彩表现埋下伏笔。 3.运用比喻的修辞手法,把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”,生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈,宛如天仙凌虚蹈空。 2.品析文章第二段,作者是如何写出吕伟跳水动作的“飞天”之美,请你做简要分析。 (选词、修辞手法、写法等) 关键词语表达效果法。 富有表现力的词语往往是句子中的关键动词、修饰词(形容词、副词)、特殊词(拟声词、颜色词等)或运用修辞、表现手法的词。答题思路:第一,了解词性、感彩,分析修辞、表现手法;第二,结合语境揣摩词语确切含义及效果,第三,体会词语所蕴含的感情。答题模式:如是动词,按 ... ...

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