课件编号10424727

【2022中考作文备考宝典 技法+押题+例文】2. 四招写人 特色鲜明+忽如一夜春风来(word+ppt)

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:初中课件 查看:15次 大小:4153532Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 【2022中考作文备考宝典:30技法+30押题+100例文】 2. 四招写人 特色鲜明 +忽如一夜春风来 一、技法解析 四招写人 特色鲜明 构思新巧,人物形象就会鲜活地立起来,久久地古据读者的心灵,文章就有引人一读的魅力。下面谈几点新巧写人的方法。 一、借物写人,物人同化。 就是借某一事物特点来象征入的品质,将笔下之物作为某种人成某种精神的化身,物人同化为一体,让人的思想感情和精神品质得到含蓄而形象的展现。佳作《滴水的选择》就用了这种写法。 风景看过了一程又一程,不知过了,多少白天黑夜,也不知道要走多久,但我们必须得走下去。有一天前方出现两条路,一条通向大海,有十万八千里;一条通向湖泊,只有几里路了。很多水滴都说:“我累了,只想到那湖里了事。”离我最近的一滴水问我是否也去,我摇了摇头,因为湖泊不是我的选择。 时间一天天过去,天气越来越热,河流越来越窄,剩下的水滴随时都有干涸的危险。身边的伙伴儿越来越少,有的开始发牢骚,后悔当初没有选择湖泊。我咬紧牙关一言不发。身边的水滴又问我:“为什么不变成云呢 也许风会把我们吹向大海。”我又摇头说:“那不是我选择的路,我不愿错过这一路的风景。”我始终坚信自己的选择,它叹了一口一口气蒸发成云了终于有一天,闻到了海风的味道,我激动起来,身边的水也变多了刹那间,我扑进了大海的怀抱…… 文章没有按常规思路写人叙事,而是用“一滴水”代替人,以童话的形式表现人物的坚定信念和顽强意志。这样写人,感染力极强。 二、反常写人,彰显奇特。 天寒地冻,人之常情是希望风和日丽,而白居易笔下的卖炭翁,虽“可怜身上衣正单",但还“心优炭贱愿天寒”,这种反常心理反映了下层人民生活的悲惨。有个盲人晚上走路喜欢揿亮手电,别人好奇这反常之举。他解释说,他并不是为自己照路,而是让别人容易看到他,不会撞到他,这样就可以让别人安全,也保护了自己。 佳作《邻里情》,写邻家与“我”家积怨很深,父亲曾用石头砸瘫啃食“我”家麦田的小猪,邻家大妈也为“我”家的鸡飞到她家菜园而指桑骂槐,向两家老死不相往来。但是,在一个炎热的晌午,“我”家没有人,猪 拱坏圈门跑到菜园,邻居老爷爷正巧看见,立马帮我们赶回来,并修好圈门,让“我”家的蔬菜免受槽蹋。当时他因早几天遭遇车祸伤未痊愈,骆膊和腿都缠有纱布,行动不便。冤家面对邻家遇难,理应幸灾乐祸,他却带伤相助,这有些反常。借助看似不合常博常理的心理,行为突出了人物善良的品质。 三、虚中写人,以虚衬实。 虚写,是指作者对人和外物的感受、想象,是作者受到外物触动而产生的很个性化的联想。记叙文常用虚实结合的表现手法,或侧面烘托,或间接垫衬,以虚印实、补实、衬实,突出人物,彰显主题。请看刘鹗《明湖居听书》的片段: 那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐就听不见了,满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听哪一声的为是,正在缭乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。 王小玉演唱技艺高超,难以用语言实写,作者展开丰富想象,借助比喻修辞细致描摹了声音让人联想到的变化多端的形象画面,又借烘托观众的反映来烘托,这是以虚衬实,间接地表现出演唱艺术的精彩,令人震撼。 四、反差写人,突出形象。 反 ... ...

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