第一章 第四节 地形图的判读（课前）-初中地理人教版七年级上册课前课中课后同步试题精编（Word版 含解析）

【人教版七上】第一章地球和地图第四节地形图的判读 （课前） 一、填空题 1．_____可以更直观地表示地面上沿某一方向地势起伏和坡度陡缓。 二、解答题 2．请填空。 （1）地表有高山，有低地，地表的高低起伏常用_____地形图来表示。 （2）地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫_____。 （3）某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫_____。 （4）在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是_____。 （5）等高线地形图中，相邻两条等高线的海拔差值，叫做_____。 3．判读山体部位：填字母。 （1）AB中，坡度较缓的是_____，原因：_____；坡度较陡的是_____，原因：_____。 （2）山峰是_____，原因：_____。 （3）山脊是_____，原因：_____。 （4）山谷是_____，原因：_____。 （5）陡崖是_____，原因：_____。 （6）鞍部是_____，原因：_____。 4．在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的_____色），可以一目了然的看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫_____地形图。 5．在分层设色地形图中。 （1）通常绿色表示_____，海拔一般在_____米以下。 （2）地势起伏较大，海拔在500米以下的是_____。 （3）海拔在500米以上，面积较大，外围陡峭、内部起伏较为和缓，的是_____。 （4）海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡的是_____。 （5）四周高，中间低的是_____。 试卷第2页，总2页 试卷第2页，总2页 参考答案 1．地形剖面图 【详解】 地形剖面图，是沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的，能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 2． （1）等高线 （2）海拔 （3）相对高度 （4）等高线 （5）等高距 【分析】 本题组主要以等高线地形图为材料，考查等高线地形图的意义、海拔、相对高度和特点等相关知识。考查学生掌握基础知识的能力和地理实践力的素养。 （1）地表有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示，等高线地形图有山顶、山脊、山谷、陡崖和鞍部五种陆地地形。 （2）地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。我国各地面点的海拔，均指由黄海平均海平面起算的高度。例如甲处海拔为1500米。 （3）某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。例如甲乙的相对高度是1500-500=1000米。 （4）在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线，等高线一般不能相交，相交的地方时陡崖。 （5）等高线地形图中，相邻两条等高线的海拔差值，叫做等高距，一幅图中，等高距一定相同或相等。 3．（1） A 等高线稀疏 B 等高线稠密 （2） C和D 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低 （3） A 等高线弯曲部分向低处凸出 （4） B 等高线弯曲部分向高处凸出 （5） F 等高线重叠 （6） E 两个山峰之间 【分析】 本题组主要等高线地形图以为材料，考查等高线地形图的五种地形部位等相关知识。考查学生掌握课本知识能力和地理实践力的素养。 （1）AB中，坡度较缓的是A，原因：等高线稀疏；距离较长；坡度较陡的是B，原因：等高线稠密，距离较短。 （2）山峰是C和D，原因：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低，是山最高的地方。 （3）山脊是A，原因：等高线弯曲部分向低处凸出，也叫分水岭。 （4）山谷是B，原因：等高线弯曲部分向高处凸出，形成集水区，往往发育河流。 （5）陡崖是F，原因：等高线重叠，适合攀岩运动，在山谷中的陡崖往往发育瀑布。 （6）鞍部是E，原因：两个山峰之间。鞍部是地形当中两山之间比较平缓的部位的指称。在等高线地形图中，也比较容易识别。因为该部位在整个地形体系中似马鞍，故名鞍部。 4．蓝 分层设色 【分析】 本题组主要以分层设色地形图为材料，考查分层设色 ... ...