课件编号10425407

第三章 第一节 自然资源的基本特征(课后)初中地理人教版八年级上册课前课中课后同步试题精编(Word版 含解析)

日期:2024-05-07 科目:地理 类型:初中试卷 查看:83次 大小:296140Byte 来源:二一课件通
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【人教版八上】第三章中国的自然资源 第一节自然资源的基本特征(课后) 一、选择题 1.下表反映了我国自然资源的特点是( ) 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 总量居世界的位次 3 4 6 6 人均量占世界平均量 1/2 1/3 1/4 1/6 A.自然资源总量丰富,人均不足 B.自然资源十分匮乏 C.自然资源丰富,品种齐全 D.自然资源分布不均 2.合理利用和保护自然资源的正确态度是( ) A.我国地大物博,可以大量消耗 B.人均占有量太低,发展经济必然缓慢 C.可再生资源要不断再生,非可再生资源要禁止使用 D.非可再生资源要节约使用,并不断探索新资源 3.下列只要注意保护和培育就能够实现可持续利用的资源是( ) A.土地、森林 B.耕地、天然气 C.水、煤炭 D.森林、铁矿 4.煤炭、石油、水能的共同特点是( ) A.都属于可再生资源 B.都属于非可再生资源 C.都不是新能源 D.都是易污染的能源 5.下列关于我国自然资源的叙述,正确的是( ) A.矿产资源总量丰富,种类不齐全 B.土地资源总量大,人均占有量少 C.对水资源的开发利用成绩显著,不存在浪费现象 D.前景十分乐观 如图是我国2009年和2013年能源消费结构柱状图,据图回答下面小题。 6.比较2009年和2013年能源消费状况,下列说法不正确的是( ) A.煤炭消费比重有所减少,但仍然占最大比例 B.非可再生能源的消费比例有所减少 C.能源消费总量总体增加 D.清洁能源的消费呈现增长的趋势 7.下列能源产业的发展最有利于改善生态环境的是( ) A.煤炭的开采与加工 B.石油的开采与加工 C.天然气的开采与加工 D.风能的开发与应用 为了帮助贫困地区学生,某校组织“爱心义卖”活动。下图为活动现场照片,同学们纷纷拿出自己闲置的物品献爱心。据此完成下列小题。 8.书籍是“爱心义卖”活动中常见的物品,其主要原料属于( ) ①生物资源②矿产资源③可再生资源④非可再生资源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.从资源利用的角度来说,“爱心义卖”活动有助于( ) A.锻炼个人销售能力 B.活跃大家课余生活 C.践行互助奉献精神 D.实现物品循环利用 10.我国自然资源总量丰富,除人均不足外,资源的____也会影响我国经济的发展。( ) A.利用率高 B.替代品丰富 C.分布均匀 D.分布不均 二、解答题 11.看图下图,完成问题。 (1)左图中是矿产资源,此类资源属于_____(可再生/非可再生)资源,因此,我们应不断探索和开发_____来代替。 (2)中图是_____(可再生/非可再生)资源,人类利用该资源进行_____等。 (3)右图中的资源属于_____田,主要分布在_____区(干湿区)。由于破坏严重,国家把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护_____”作为我国的一项基本国策,并制定了相应的法律。 试卷第2页,总2页 试卷第2页,总2页 参考答案 1.A 【详解】 由表格数据可以看出,我国自然资源的总量排名位居世界前列,自然资源总量丰富,但人均占有量不足,自然资源不仅总量丰富,种类也很齐全,不能看出资源的分布,故选A。 2.D 【详解】 自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源,对于可再生资源要合理利用,注意保护和培育,使其永续利用;对于非可再生资源既要满足社会经济发展的需要,又要十分珍惜和节约使用,并积极开发新的替代资源,故答案选D。 3.A 【分析】 按照自然资源能否再生或恢复的特性,可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源,如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源,应有计划、有限制地加以开发利用。 【详解】 土地和森林属于可再生资源,只要注意 ... ...

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