2.2 青春萌动 课时小练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治课时小练习：七年级全一册2.2 青春萌动 单项选择题 1．一位老师说：“我们社会阻止的不应该是早恋这种单纯而美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼‘你不可以生病’一样。但是我们有责任教会青春期的学生该如何正确对待这场‘感冒’。”对这场“感冒”，下列同学采取的方式不正确的是（ ） A．学会利用理智战胜情感，把精力集中到学习上来 B．大胆表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验 C．对异性的欣赏并不是真正的爱情，学会慎重对待 D．尽量避免两人过多的单独相处，保持一份纯洁的友情 2．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情。在青春期，与异性交往的好处有（ ） ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象 ②萌发一些对异性的情感是正常现象，可以任其发展 ③能从异性身上学习某些优秀品质 ④男生女生不同，我们应该杜绝与异性交往 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 3．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的( ) A．心理矛盾 B．生理变化 C．心理萌动 D．恋爱心理 4．进入七年级，小敏的妈妈叮嘱他不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法，这些理由包括男女同学之间的正常交往（ ） ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②可以优势互补，取长补短 ③能从对方的身上看到某些优秀品质 ④会擦出爱情的火花 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 5．男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属于男女 同学正常交往的是（ ） A．八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 B．张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界” C．刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步 D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”“不能让别人误会” 6．下列关于男生女生之间交往的理解，正确的是（ ） ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②男生女生拥有各自的性别优势 ③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征 ④与异性相处，要内心坦荡、言谈得当、举止得体 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7．七年级学生小雨在班级活动中总是有意回避男生，和男同学接触时会感到拘束、 难为情。对此，我们可以告诉她 A．异性相处可以优势互补 B．被异性吸引很不正常 C．多和同性在一起更安全 D．与异性交往需要慎重 8．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。事实上，男女同学正常交往的作用很大，表现在（ ） ①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的长处，完善自我 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④可以相互帮助、共同进步 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 9．中学生小华收到班上一名男同学的一封折叠成心形的“表白”信，小华以“我们还小，要把注意力放在学习上”为由委婉加以拒绝。小华的这种做法（ ） A．非常正确，符合青春期男女生交往的要求 B．不恰当，会让这名男生很没面子 C．不正确，与异性交往是我们成长的一个重要方面 D．不正确，应该交给老师，严厉惩罚这名学生 10．下列男女同学的“交往风景”,属于正常交往的是（ ） ①男女同学经常一起研究试题，互相鼓励，努力学习 ②篮球场上，女同学为男同学加油助威 ③男同学给女同学起侮辱性绰号 ④男女同学称兄道弟，打打闹闹 A．①②B．②④C．②③D．③④ 二、情境探究题 11．阅读材料，回答问题。 男生小宇擅长数学，女生小雅擅长英语，他俩经常共同讨论学习问题。一天放学后他俩在电影院又碰巧遇到，谈起了电影观后感。小倩和小 ... ...