( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 2021-2022学年“双减政策”下三年级上学期语文半期复习专题:课内阅读(古诗) 一、诗歌鉴赏 1.阅读诗歌,完成习题。 山行 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (1).这首诗的作者是 代的 , 全诗描写的是 (季节)的景色,从第 、 句诗中可以看出。 (2).诗人笔下的秋景图,主要写了 、 、 、 四种景物,给人以清新明快的感觉。 (3).下面对本诗的理解不正确的一项是( ) A. 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。 B. 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。 C. “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。 D. 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。 2.阅读古诗,完成练习。 山行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 (1).选择下列字词的正确解释。 ①径 A.小路 B.经过 ②生 A.生活 B.产生,生出 ③坐 A.座位 B.因为 ④擎 A.举,向上托 B.拿取 ⑤君 A.君主 B.对对方的尊称,相当于“您” (2).诗人 在《山行》中描写了 、 、 、 、 、 六种景物,其中最让他心醉的景象是 和 。《赠刘景文》中描写了 、 、 、 四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是 和 。 (3).两首诗虽然描写的是同一个季节,但在写法上略有不同。两首古诗前两句都是写景,但到了后两句时,第一首古诗是 , 第二首古诗是 。 (4).你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句?为什么?你还知道哪些描写秋天的诗句,写一写。 A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 3.阅读诗歌,回答问题 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖,_____。 _____,最是橙黄橘绿时。 (1).默写古诗。 荷尽已无擎雨盖, 。 , 最是橙黄橘绿时。 (2).诗中用“擎雨盖”比喻 。 (3).诗中写了两种花,分别是 和 ;写了两种颜色,分别是 和 ;写了两种水果,是 和 。 (4).诗人告诉我们 是一年中最美好的时节。 4.课内阅读。 夜书所见 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 (1).这首诗是 朝诗人 所写。 (2).“挑”是个多音字,在本诗中读 , 它的另一个读音是 。 (3).诗中作者用 反衬出自己身处他乡的 。 5.阅读诗歌,回答问题 夜书所见 【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,_____。 _____,夜深篱落一灯明。 (1).默写古诗。 萧萧梧叶送寒声, 。 , 夜深篱落一灯明。 (2).“萧萧”是指 ;“促织”是指 。 (3).这首诗描述了诗人 (时间)的所见所闻,表达了诗人 的情感。 答案解析部分 一、诗歌鉴赏 1.【答案】 (1)唐;杜牧;秋;3;4 (2)石径;人家;白云;霜叶 (3)D 【考点】诗 【解析】【分析】(1)第一空考查文化常识的记忆。文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。第二、三、四空是在理解诗句的基础上解答。(参见译文)。 (2)寻找诗句中的景物相对简单,将诗句中写景的实物挑出来即可。 (3)解答 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~