牛津上海版（深圳用）英语三年级上册 Unit 2 How are you 导学案(3课时)

Unit 2 How are you Period 2 学习目标 1．学习大小写字母Cc，Dd及其相关单词：Mr，Mrs，are，fine，Goodbye，Hi。 2．用所学语言与同学和教师进行交流。 学习重点 重点单词以及句型：Hi, I'm... 学习难点 大小写字母Cc，Dd的书写。 学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 Sing an Einglish song. 互相用英语介绍自己和练习打招呼用语。 三、设问导读 1．注意字母Aa，Bb，Cc，Dd及相关单词的读音，模仿跟读。 2．小组活动。进行大小写字母搭配活动。 3．认读单词。 4．单词： C for cat. D for dog. Hello, I’ m a cat. Hello, I’ m a dog. 5．放录音，看书听录音。 达标检测 一、Read and circle（圈出不同类的单词） （ ）1．A．Alice B．Danny C．Ben D．name （ ）2．A．pen B．table C．rubber D．pencil （ ）3．A．five B．nine C．fine D．two （ ）4．A．you B．I C．your D．she （ ）5．A．boy B．elephant C．dog D．cat 二、拓展延伸 将下列打乱的句子排列成一段通顺的对话。 （ ）Hi, Peter, I’m Mary, How are you （ ）I’m seven. （ ）I’m, fine, thank you. And you （ ）Hello, I’m Peter. （ ）How old are you （ ）I’m seven, too. （ ）I’m fine, too.Unit 2 How are you Period 1 学习目标 1．学习打招呼用语：How are you Fine, thank you. 2．识别打招呼时用的不同语调。 学习重点 句型：How are you Fine, thank you. 学习难点 单词以及句子的熟练运用。 学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 两人小组互查单词。 三、设问导读 1．复习上节课的字母、词语和句型。 2．和同学互相问好。 3．读课文。 4．Role play. 5．Listen to a song “How are you ” 达标检测 一、根据问题，选择正确的答案 （ ）1．How are you A．I’m fine. B．I’m nine years old. （ ）2．What’s your name A．I’m Winnie. B．I’m five. （ ）3．Good morning. A．Good afternoon. B．Morning. （ ）4．Goodbye. A．Thank you. B．Bye. （ ）5．Hello, I’m Kitty. A．How are you B．Hello, Kitty. 二、情景配对 （ ）1．Are you Miss li （ ）2．What’s your name （ ）3．Miss li, I’m Alice. （ ）4．Goodbye, Miss Li. A．I’m Kitty. B．Goodbye, Miss Alice. C．Hello, Alice. D．No, I’m Miss Wang.Unit 2 How are you Period 3 学习目标 1．学会用英语介绍家庭成员。 2．制作名字卡片，根据卡片上的名字作自我介绍。 学习重点 学会用英语介绍家庭成员。 学习难点 学会用英语介绍家庭成员。 学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 1．Sing a song: “How are you ” 2．检查上节课的重点词组与句型。 三、设问导读 1．看图简单介绍图中的人物关系。 2．引入新授单词：Ben, Kitty, Mr Wang, Mrs Wang... 3．教读字母Aa，Bb，Cc，Dd，强调元音字母A的读音。 4．教师出示卡片，学生认读单词。 5．教师出示卡片提问：What’s your name 6．教师扮Mrs Wang，和一组学生表演对话。 7．两人一组，练习对话。 8．用自己的姓名作替换练习。 9．放录音，看书跟读。 达标检测 一、将下列打乱的句子排成一段通顺的对话 （ ）Hi, Peter, I’m Mary, How are you （ ）I’m seven. （ ）I’m fine, thank you, and you （ ）Hello, I’m Peter. （ ）How old are you （ ）I’m seven, too. （ ）I’m fine, too. 二、听录音，选出听到的字母 1．CGD DGC 2．AHF AFH 3．EFC FEB 4．BEC BGA 5．DEG GED 三、拓展延伸 用简单的句子介绍一下自己的家庭。 _____。 ... ...