第3讲 协调推进“四个全面”战略布局-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 精讲精练（含解析）

协调推进“四个全面”战略布局 第三讲 “五位一体”和“四个全面” 第二课时 协调推进“四个全面”战略布局 一、知识体系。 1. 思维导图。 2. 知识逻辑线。 导入 正文 辅文 牛鼻子 （3段） 1．“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”（4段） “四个全面”战略布局是新时代的战略抉择（地位） 金句 全面建设社会主义现代化国家是从2020到2050（时间） 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党对实现全面建设社会主义现代化国家战略目标缺一不可(关系) 资料卡片 “四个全面”是新形势下治国理政的战略重点（意义） 2. 坚定“四个自信”（3段） 要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（含义） 金句 坚持和发展中国特色社会主义是唯一正确的道路选择（意义） 图示 坚定“四个自信”，统筹推进 “五位一体”“四个全面”（措施） 3.理论叙述与价值立意。 理论叙述———首先，论述“四个全面”战略布局的内容、重要性；其次，理解坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信是推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要动力。 价值立意———运用哲学上“两点论”和“重点论”统一的方法，引领学生认识到“四个全面”战略布局是新时代治国理政的战略重点（“牛鼻子”的比喻），提升学生思维的辩证性。理解“四个自信”的内涵及其价值，为坚定四个自信提供认知框架。 二、重难点知识。 （一）“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”。 1. 为什么说“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”？ ①战略问题是一个政党、一个国家的根本问题，战略上谋划科学，战略上赢得主动，党和人民的事业就大有希望。发展起来之后的问题，不比不发展时少。当前国际国内形式都发生了许多变化。“四个全面”战略布局，是我们党站在新的历史起点上，把握我国发展新特征确定的治国理政新方略，是新的时代条件下推进改革开放和社会主义现代化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。 ②建设社会主义现代化国家、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，“四个全面”的主线勾绘出的是社会主义中国的未来图景。“四个全面”的提出，直指当前我们面临的突出矛盾和问题，牵住了党和国家各项工作的“牛鼻子”，是新形式下治国理政的战略重点。 2.“四个全面”的内容是什么？ 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 3.如果理解“四个全面”的关系。 ①全面建设社会主义现代化国家，是指从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 ②全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这三大战略举措，对实现全面建设社会主义现代化国家战略目标，一个都不能缺。只有全面深化改革，发展才能有动力，社会才能有活力。只有全面依法治国，国家生活和社会生活才能有序运行，才能实现社会和谐稳定。只有全面从严治党，党才能做到“打铁必须自身硬”，也才能发挥好领导核心作用。 （二）坚定“四个自信”。 1.谈谈“四个自信”的内涵。 “四个自信”就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这是推进“四个全面”战略布局的重要动力。 2. 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。四者统一于中国特色社会主义伟大实践，在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，是唯一正确的道路选择。 3. 为什么坚定“ ... ...