第7课《溜索》课时过关培优小训练 （word版含答案）

2021- 2022学年度人教版初中课时过关培优小训练 九年级下册语文 班级 姓名 第二单元 第7课　*溜索 1. 阅读语段,完成(1)—(3)题。 掸落飘在肩头的枯叶,擦了擦额头的汗珠,我终于看见了远方山坳里的炊烟,它优美地　①　 (A.飘　B.漂)动着,无声无息地向我透露着一个质朴的希望。沿着　②　(juān juān)溪水走了大半天,饥饿、疲乏　③　(qǐng kè)间袭来,我的腿微微地颤抖着,步伐也失去了沉稳的节奏…… (1)根据语境,①处应填写的正确字形是(　　) A.飘　　　　　　　　B.漂 (2)根据文中拼音写出相应的词语。 ②(juān juān)　　　 　③(qǐng kè)　　　 (3)下面词语中加点的字和“颤抖”的“颤”字读音相同的一项是(　　) 2. [2021辽宁鞍山铁东区一模]依次填入横线处的词语,最恰当的一项是 (　　) 　 运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,　　　　自然之美的精彩呈现,　　　内心修为的　　　展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于　　　　本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。 A.不是　而是　　幽雅　　探究 B.不单是 更是 幽雅 探寻 C.不单是 更是 优雅 探究 D.不是 而是 优雅 探寻 3. 下列表述正确的一项是 (　　) A.“万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B.“拳打脚踢”是并列短语,“千钧之力”是主谓短语。 C.“只有一个精瘦短小的汉子站起来,向峡下弹出一截纸烟,飘飘悠悠,不见去向。”这句话运用了外貌描写和动作描写。 D.“艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”这句话的句子主干是:孩子们喜爱教师。 4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (　　) A.真正强大的人不会以对别人拳打脚踢为荣。 B.他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误。 C.调查数据显示,多半熬夜的人第二天都会无精打采。 D.他极富创新精神,刚一上任,就异想天开地设计出了工厂的发展蓝图。 5. 下列对《溜索》一文的分析,有误的一项是 (　　) A.当“我”询问时,“首领也只懒懒说是怒江”中的“懒懒”表现了首领的心不在焉。 B.文章多次写到鹰,既衬托出环境的奇险,又烘托了马帮汉子的形象。 C.文章用了不少笔墨写牛,从侧面表现了怒江峡谷的高峻险恶,同时与“我”的战战兢兢互相映衬,反衬出首领等人的勇敢无畏。 D.“(瘦小汉子)脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去”中的“小”字,写出了瘦小汉子在溜索上快速渡过怒江峡谷时给“我”带来的视觉感受,富有表现力。 6. [2021四川达州二模]用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得超过60字。 (1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等) (2)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断) 7.[2021武汉中考]根据要求,回答问题。 　　【材料1】中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,落实“五育”并举的指导方针。《中国教育现代化2035》提出,要注重学生的全面发展,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。 【材料2】《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》中强调,学校可以根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生走出校园,体验与平常不同的生活。 　　基于以上材料所反映的时代背景,学校准备开展以“走进田间”为主题的综合性学习活动。 (1)为了更好地落实“五育”并举的要求,需要你就本次综合性学习“走进田间”设计一些具体的活动内容。请你从“五育”(德育、智育、体育、美育、劳动教育)的不同方面设计出三项具体的活动内容。 (2)在本次综合性学习的动员会上,需要你谈谈中学生“走进田间”的意义。请把你要说的话写在下面。(10 ... ...