2021-2022学年度人教版九年级历史与社会上册课件 2.1第一个社会主义国家的建立和发展 （43张PPT）

(课件网) 第一个社会主义国家的建立和发展 第二单元 开辟人类历史新纪元 新课讲解 本课小结 随堂训练 新课引入 学习目标 第1课 第一个社会主义国家的建立和发展 1.了解俄国十月革命发生的国内形势和国际背景，掌握十月革命的经过和历史意义。 2. 新经济政策的实施背景、特点、措施和效果，了解 列宁在社会主义建设方面所作的探索。 3.道苏联成立的时间，了解苏联社会主义工业化和农业集体化的探索 学习目标 一、十月革命的背景 改革后走上资本主义发展道路的俄国现状： 农业人口占全国的80%； 工业产值占国民经济总产值的42%。按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。国民经济人均收入只有美国的1/7。 1903年外债30亿卢布,1914年达60亿卢布。 在俄国统治者眼里，农民阶级是需要鞭子敲打的畜生，鞭子似乎成了沙皇统治威严的象征。 ———从以上材料中，你获取了哪些信息？反映了什么？ 新课讲解 俄国十月革命 1914年—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 农村丧失劳动力达47.1%，使农业生产遭到极大破坏。在莫斯科地区，1914～1916年，工人工资增长86%，但物价上涨达200% ～300%，消费必须品上涨4 ～5倍。 至1917年，俄国约有170万人死于战争，400多万人伤残。200多万人被俘，200万头马匹被征调。 一战给俄国带来了什么？ 材料解读，分析背景 　　任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。 　　　　　　�———列宁 一、十月革命的背景 经济不够发达； 阶级矛盾突出。 一战前 一战中 俄国人民蒙受深重灾难 被夺去生命 经济濒于破产 社会矛盾激化 二、十月革命的进程 阅读书本28-30页，以时间为轴，梳理革命的过程，并找出每个时间点事件经过、结果。 1917、3，罢工、起义推翻沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府，继续进行世界大战。 1917、4，列宁回到彼得格勒，发表演说，提出从资产阶级民主革命 社会主义革命的任务 1917、11，攻克东宫，临时政府被推翻，革命胜利。 二月革命 性质：资产阶级的民主革命 十月革命 四月提纲 性质：社会主义革命 用社会主义的方式改造俄国。 三、十月革命的结果 1．成立了代表工人、士兵和农民的苏维埃政府。 2．宣布退出第一次世界大战。 3．颁布《土地法令》，把土地分给农民。 4．世界上第一个社会主义国家建立。 1917年11月7日夜，全俄第二次苏维埃代表大会召开，成立了以列宁为主席的人民委员会，图为列宁宣告苏维埃政府成立 开拓思维，合作探究 1922年，苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)成立。在国民经济初步恢复后，苏联人民开始了大规模的社会主义建设，短短几十年间，苏联成为了一个强大的社会主义国家，强国之梦终于成为现实。直到现在，在不少俄国人心中，这仍然是一段令他们为之骄傲的历史。 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。 十月革命后，世界先后建立了20个社会主义国家或社会主义联盟：欧洲(东欧）8个、亚洲7个、非洲4个，拉丁美洲1个。比如：匈牙利、罗马尼亚、波兰、德意志民主共和国、中国、朝鲜、刚果、古巴…… 基于以上描述，你是如何认识十月革命的？ 1．对俄国来说，十月革命改变了其历史发展方向，俄国进入早期社会主义道路探索时期； 2．对世界而言，俄国不仅建立了世界上第一个社会主义国家，更打破了资本主义发展模式一统天下的格局，开创了社会主义现代化的新模式，为其他国家的发展道路提供借鉴。 四、十月革命的历史意义 “列宁的到来对于俄国革命来说，就像行驶在重重迷雾中的航船看到指航的灯塔一样，有了明确的方向” 人物评说，提升认识 列宁和十月革命的关系如何？列 ... ...