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课件网) 专题01 古代亚非文明、古代欧洲文明 中考一轮复习：世界古代史 单元综述 时空学史 知识梳理 思维导图 世界古代史时空观 时空学史 考点一 古代埃及 【课标要求】知道金字塔,初步了解古埃及文明。 主题 具体内容 概况 位置 古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼” 建国 约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家 统一 公元前3100 年左右,古埃及初步实现了统一 强大 在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国(地跨亚、非两洲) 知识梳理 主题 具体内容 概 况 灭 亡 公元前525 年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及 文明 象征 金 字 塔 (1)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶 (2)金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力 主题 具体内容 其他文 明成就 天文学、数学、医学成就最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一 法老的 统治 古埃及的国王称“法老”,作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子” 考点二 古代两河流域 【课标要求】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 主题 具体内容 古代 两河 流域 文明 位置 西亚的幼发拉底河与底格里斯河 出现 约从公元前3500年起,两河流域南部产生了一些以城市为中心的小国 统一 大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一 文化 楔形文字、阴历、60进位制 主题 具体内容 古巴 比伦 王国 鼎盛时期 汉谟拉比对外采取各个击破的策略,建立了统一、强大的奴隶制国家。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期 统治 汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典 《汉谟 拉比 法典》 地位 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 目的 维护王国的统治和奴隶制社会秩序,维护奴隶主阶级的利益 主题 具体内容 《汉谟 拉比 法典》 内容 除前言外,正文共有282条,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象 影响 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 主题 具体内容 古代 印度 建国 公元前1500年左右,雅利安人在印度河流域建立奴隶制小国 统一 孔雀王朝时期(约公元前324年—公元前187年),除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 考点三 古代印度 【课标要求】通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。 主题 具体内容 文 明 标 志 种 姓 制 度 内 容 严格的社会等级制度,将居民从高到低分为四个等级:第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”———贱民,他们在社会上遭到歧视和凌辱 实质 古代印度社会森严的等级制度 主题 具体内容 文 明 标 志 种姓 制度 特点 等级世袭;贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚 佛教 时间 公元前6世纪(在世界三大宗教中,佛教最古老) 创始人 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 诞生地 古印度北部迦毗罗卫城 教义 提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从” 主题 具体内容 文明 ... ...
