课件编号10457033

人教版一年级上册4.1《立体图形的认识》导学精练

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:小学学案 查看:14次 大小:1803784Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 人教版一年级上册4.1《立体图形的认识》导学精练 填一填 1.教材第34页主题图。 (1)长长方方的,有平平的面,这样的立体图形是(    );四四方方的,有平平的面,这样的立体图形是(    ) ;直直的,上下一样粗,上下两个面平平的,侧面是曲面,这样的立体图形是(    );表面是曲面,这样的立体图形是(  )。 (2)长方体和正方体不易(  ),圆柱和球易(  )。 2.教材第35页主题图。 2个完全相同的正方体可以拼成一个(    );2个完全相同的圆柱可以拼成一个(    );4个完全相同的长方体可以拼成一个(    )。 3.教材第36页主题图。 要想把积木搭得又稳又高,一般把(  )和(  )搭在下面,把(  )和(  )搭在上面。 1.分一分 (1)怎么整理呢?大家有什么好办法吗? 我的办法是:可以把( )状相同的放在一起。 (2)分小组拿出课前准备的学具分一分,填序号。 ①把( )、( )和( )放在一起。 ②把( )、( )、( )放在一起。 ③把( )、( )、( )和( )放在一起。 ④把( )、( )、( )放在一起。 (3)白雪公主送给送给小矮人们的这些礼物都是立体图形。 2.认识立体图形 (1)这些形状相同的物体,它们还有一个共同的名字,打开书34页认一认。 (2)这些立体图形各有什么特点呢?拿出课前准备的实物摸一摸、说一说。 长长( )的,有6个( )的面,( )滚动。 四四( )的,有6个( )的面,6个面大小( ),( )滚动。 ( )的,上下( )粗细,上下两个底面( )的、( )的,( )滚动。 ( )的,( )的,( )滚动。 3.说一说,你身边哪些物体与上面这些形状相同。 1.数一数,填一填。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 有_____个; 有_____个; 有_____个; 有_____个. 2. ( http: / / www.21cnjy.com / ) 长方体有_____个。 正方体有_____个。 球有_____个。 圆柱有_____个。 3.数出下面图形的个数 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 有_____个; 有_____个; 有_____个; 有_____个。 4.看图填空 ( http: / / www.21cnjy.com / ) (1)上面共有_____个图形, 有_____个, 有_____个, 有_____个, 有_____个。其中,_____的个数最多,_____的个数最少,_____和_____的个数相同。 (2)从左数第3个是_____,从右数第3个是_____。 参考答案 课前预习 1. (1)长方体 正方体 圆柱 球 (2)滚动 滚动 2. 长方体 圆柱 长方体 3. 长方体 正方体 圆柱 球 课堂小练笔 1. 1;4;4;3 解:数一数可得:有1个; 有4个;有4个; 有3个. 故答案为:1;4;4;3。 【分析】此题主要考查了立体图形的认识,根据图形的特征,按顺序数一数各种图形的个数即可。 2. 4;2;2;3 解: ( http: / / www.21cnjy.com / )长方体有4个。正方体有2个。球有2个。圆柱有3个。故答案为:4;2;2;3。 【分析】此题主 要考查了立体图形的认识,根据图形的特点,按一定的顺序分别数一数长方体、正方体、球、圆柱的个数即可。21·cn·jy·com 3. 2;5;6;3 解:解:长方体有2个,正方体有5个,圆柱体有6个,圆形有3个。 故答案为:2;5;6;3。 21教育网 【分析】车厢和车头上的挡板都是长方体;车上拉的是正方体,车头部分是6个圆柱体;车轮是3个圆形。 4. (1)8;3;2;1;2;圆柱;球;长方体;正方体 (2)球;正方体 解:(1) 上面共有8个图形, 有3个, 有2个, 有1个, 有2个。其中,圆柱的个数最多,球的个数最少,长方体和正方体的个数相同。 (2) 从左数第3个是球,从右数第3个是正方体。 故答案为:(1)8;3;2;1;2;圆柱;球;长方体;正方体;(2)球;正方体。 【分析】(1)此题主要考查了立 体图形的识别,按从左往右的顺序分别数出圆柱、长方体、球 ... ...

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