教科版（2001）科学六年级下册 2.2 物质发生了什么变化（课件16ppt）

(课件网) 物质发生了什么变化 实验一：混合沙和豆子 观察并描述它们的特点。（颜色、形状、气味） 沙的特点 豆子的特点 原来的 样 子 预测 混合后的样 子 沙子 豆子 记录表 实验步骤： 1、将沙和黄豆倒入空的杯子中混合。 2、用筷子充分搅拌。 3、用筛网分离沙和豆的混合物 。 5、将混合后的沙和豆与混合前的沙豆样本 进行对比。 观察到没有明显的变化 沙还是沙，豆还是豆。 加热前 预测 加热后的变 化 白糖 实验二：观察白糖的变化 实验方法 用长柄金属汤匙取少量白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。记录观察到的现象。 实验要求： 1、操作同学手握勺子顶端隔热部分； 2、将勺子放在外焰加热； 3、观察时不要离勺子太近； 4、加热结束后将勺子放在盘子里， 不能用手触摸加热部分； 5、运用多种感官观察白糖的变化 (状态、颜色、气味等)，观察到白糖一有变化就马上暂停，并及时记录。 状态变化： 颜色变化： 气味变化： 白糖香味——— 白糖加热后的变化 颗粒状——— 液体状——— 糊状——— 固体状 白色——— 黄色——— 褐色——— 黑色 焦味 物理变化和化学变化的本质 区别是什么 有没有产生新物质 1 2 3 融化 物理变化 化学变化 化学变化 A B C D 提高 蜡烛在燃烧中，同时发生着物理变化和化学变化，蜡烛熔化是物理变化，液体蜡烛油汽化后燃烧是化学变化。 蜡烛燃烧中的变化？ 思考： 判断以下这些变化过程是物理变化还是化学变化？ 1、弯折铁丝。 2、把易拉罐压扁。 3、火柴燃烧。 4、折纸。 拓展活动 本节课你学到了么？ 谢 谢