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课件网) 一、导入新课 哪些同学看过电影《星球大战》《终结者》？看过这些影片后你有什么感想？ 《星球大战》 《终结者》 戴君惕（tì ） 络绎不绝（yì ）繁衍（yǎn ） 蠕虫（rú ） 媲美（ pì ） 估 计（gū ） 焊接（hàn ） 殷勤（yīn ） 土壤（rǎng ） 妥然（tuǒ ） 积累字词 初步感知课文内容，默读课文给文章的每个部分加一个小标题。 第一部分：人脑和电脑的比较 第二部分：计算机的发展历程 第三部分：计算机的发展及运用 二、整体感知 探究研讨第一部分 第一段（1），介绍了第一台大型计算机的问世。 第二段（2~6），将人脑与电脑计算圆周率小数点后的数字进行比较。 第三段（7~10），将大型计算机和人脑做对比，表明电脑远不及人脑。 1、仔细阅读课文的第一部分，这一部分可以分成几大段？ 分别概括段落大意。 1. 请说明世界上第一台电子计算机的情况 问世时间———1946年 面积———占地6个房间 重量———30吨 电子管———1800个 电阻———7000个 电容器———10000个 继电器———6000个 造价———1亿美元 运算速度———5000次/秒 2.第三大段里，作者告诉我们人脑是世界上最完善的“天然计算机”。那么电脑和人脑究竟有什么差，分别体现在什么地方，仔细读一读8，9自然段，通过填表比较。 人脑与电脑的比较 重量 耗能 记忆与思考 人脑 大约只有1500克 不到2.5瓦 很强，善于思考 电脑 巨型机比人脑重上万倍 巨型机多上上万倍 巨型机远不及人脑 探究研讨第二部分 看课文的第二部分，这里作者用了整整十个自然段着重说明计算机的发展历程，向我们展示了电脑的发展变化几其速度，再给大家十分钟的时间仔细阅读这部分，想一想第一代到第六、七代的计算机之间的注意差异是什么，可以同桌或者前后四人一起讨论一下，然后同学完成完成黑板上的表格 2. 简要概括电子计算机的演变历程 第一代 电子管 第二代 集成电路 第三代 晶体管 第四代 大规模集成电路 第五代 超大规模集成电路 第六代 生物集成电路 列举机器人的应用种类 全天候清洁工 侦探机器人 机器护士小姐 机器佣人等 探究研讨第三部分 三、重点探讨 1.齐读第一部分8、9段，说说人脑有哪些优点 轻，所需能量少，记忆和思考能力强，可靠性强，能综合感知外界情况，并做出相应处理 2.阅读第二部分8、9、10段 ①思考：生物计算机使用的元件是什么？ 系列生物分子构成的生物集成电路 ②简要说明DNA分子计算机的制造原理。 利用DNA碱基的不同排列来贮存大量的信息，在某种酶的作用下，DNA分子完成生物化学反应，发生基因代码的改变 四、分析说明方法 1. 列数字（准确、细致） 2. 做比较（透彻、深入） 3. 举例子（让人信服） 你认为电脑能代替或超越人脑吗？ 作者认为“人类永远是机器人的主人”，你认为呢？ 思考讨论 口头练习 根据文意，请口头概括人脑和电脑的特征及优劣。 ... ...
