首页
语文课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 10472294
【人教版】中职语文基础模块上册:第13课《那一年,面包飘香》课件(28张PPT)
日期:2024-12-23
科目:语文
类型:课件
查看:25次
大小:3974656B
来源:二一课件通
预览图
1/9
张
13课
,
PPT
,
28张
,
课件
,
那一年,面包飘香
,
人教
(
课件网
) 面包,也写作麺包,是一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、果仁等为辅料,加水调制成面团,经过发酵、整形、成形、焙烤、冷却等过程加工而成的焙烤食品。麺包中热量最高的是松质麺包,也叫做“丹麦麺包”。它的特点是要加入20%~30%的黄油或起酥油,能形成特殊的层状结构,可以做成牛角麺包、葡萄干麺包、巧克力酥包等。 ※说说心里话 你还记得哪些老师的话 这些话对你的成长有何影响? 预 习 提 问 1、哪一年的面包飘香 2、老师去看他的那一年(过去);和老师见面的那一年(现在) 谁的面包飘香 3、老师买来送给学生的面包;还是学生自己做的面包? 4、你能简单说说这个故事吗? 5、全文是以什么为线索? 6.由什么引起事件的开端 7.进入面包店发生了哪些事情 7、请把视线集中在“我”(老师)和“面包师傅”(学生)身上:他们分别是怎样的人,从故事中哪些地方可以看出? 8.面包师傅是个怎样的人?从哪些方面能够体现出来?(从文中找出相关语句) 9、李老师是个怎样的人?从哪些方面能够体现出来?(从文中找出相关语句) 10、本文采用了一种怎样的叙述方法?有什么作用? 整体感知 快速阅读文章 思考:文中讲述了一个怎样的故事? 主旨 此文讲述了面包师傅因为家境不好而辍学,在老师的鼓励下,立志学习技术,历经艰辛,绝技随身,创业成功,赢得了社会和老师的赞誉,实现了自身的价值和理想。 那一年,面包飘香 哪一年,面包飘香? 老师去看他的那一年;和老师见面的那一年。 谁的面包飘香? 老师买来送给学生的面包;学生自己做的面包。 解题 学生再读文章,讨论概括: “我”和面包师傅分别是怎样的人? 从故事中哪些地方可以看出?(找出有关的句子) 明确: 面包师傅:家境不好、立志成材、绝技在身、创业成功、不忘师恩。 老师:关心学生、责任心强、 给予学生“润物细无声”般的呵护。 品味语言 他知道我将了他看成我的学生,露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖。我其实什么也没有教他,只教了他两件事,“不要学坏,总要有一技随身”,没有想到这两句话如此有用。 你们对“灿烂、无比、只, 如此”是如何理解的? 面包师傅的创业经历给我们怎样的启示? 启示:职业没有贵贱之分,尊重 内心的意愿,喜欢并努力付出, 就能从工作中收获快乐和满足。 倒叙 把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” ———朱自清《背影》 倒叙的作用: 增强文章的可读性:先铺写学生的成功 创业,为下文进一步突出人物形象服务。 为人从业之品 请根据自己的专业或爱好,结合将要面对的职场,谈谈你准备如何“一技随身”? 一个老渔翁在河边钓鱼,旁边有一个小孩子一直在那里看。 老渔翁精通钓鱼之道,技术娴熟,仅仅一个上午就钓了满满一篓鱼。老渔翁看着旁边的小孩子非常可爱,就打算把这篓鱼全都送给他。 可是,小孩子摇了摇头。 老渔翁很诧异:“我送给你这么多的鱼,你为什么不要呢?” 小孩子说:“我想要您手中的鱼竿。” 课外拓展 老渔翁说:“你要钓鱼竿干什么?” 小孩子说:“这一篓子鱼,我几天就吃完了;要是我有了钓鱼竿 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
期末模拟卷05(全国适用)-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期末模拟卷(原卷版+解析版)(2024-12-12)
期末模拟卷08(全国通用)-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期末模拟卷(原卷版+解析版)(2024-12-12)
2024年江西省高等职业教育分类考试招生中职升学考试公共基础语文试题(含解析)(2024-12-12)
期末模拟卷07(全国适用)-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期末模拟卷(原卷版+解析版)(2024-12-12)
期末模拟卷06(全国适用)-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期末模拟卷(原卷版+解析版)(2024-12-12)
上传课件兼职赚钱