第一课 第一框 感受社会变化

第一框 感受社会变化 【学习目标】 感受生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和责任感。 了解社会变化、领略现代文明，正确认识和对待社会发展中的成果与困难。 【活动方案】 活动一 体验生活变化、增强关心社会的兴趣和情感 ●镜头聚焦：请把我们的目光投向我国百姓生活的十大变化——— （1）收入：“万元户”成为历史名词；（2）住：从生存到舒适；（3）行：从“自行车”到“汽车”；（4）穿：从“布票”到丰富多样的时装；（5）食：从“填饱肚子”到“食不厌精”；（6）医疗：有病从“扛”到积极治疗；（7）通信：从“邮票”到“e—mail”；（8）教育：从精英到大众；（9）职业：从从一而终”到自由转挢；（10）娱乐：从“听评书”到时尚休闲，如逛书店、上网、泡茶馆、看比赛、听演唱会、扭秧歌、做美容等。 ●实话实说：对比过去的生活，体验现在的幸福，袒露真实的情感： ◆过去人们居住土房茅屋，现在 ◆过去人们用芭扇纳凉、火炉取暖，现在 ◆过去人们只求吃饱穿暖，现在 ◆古代烽火传信，现在 ●畅所欲言：结合自身观察，请从多角度列举改革开放以来你家乡的巨大变化。 ●水到渠成：从上面材料中老百姓生活的巨变，我们有哪些感受？ 活动二 了解社会变化，领略现代文明，正确认识和对待社会发展中的成果与困难 ●读一读：阅读文本P3-6图片和相关内容 ●举一举：我国改革开放以来，经济、政治、文化建设取得的巨大成就。 经济建设： 政治建设： 文化建设： ●议一议：我国社会主义经济、政治、文化建设取得巨大成就的原因有哪些？ ●冷静反思：在看到我国现代化建设取得巨大成就的同时，你认为当前我国在发展过程中还有哪些地方仍不能适应和谐社会的要求？试举三例并选择其中一例说说其形成的原因及其影响。 例1 例2 例3 原因及影响： 【检测反馈】 一、单选题 1．目前，我国手机用户已接近3亿，平均5人1部。手机已从过去人们身份的象征变为老百姓普通的通讯工具。从中我们可以明显感受到 （ ） A．手机通讯功能的无比优越 B．我国高新技术已世界领先 C．人们节俭意识的日益淡化 D．人民生活水平的不断提高 2．中国特色社会主义的本质属性是 （ ） A．依法治国 B．同等富裕 C．建设小康社会 D．促进社会和谐 3．“高楼多了，沟通少了；条件好了，童年少了”，这句流行的话这类现象说明了 （ ） A．我国经济社会快速发展 B．我国社会进步了，也面临着新的问题 C．老百姓的生活水平提高了 D．我国地区发展不平衡 4．改革开放以来，人们文化生活消费不断增长，下列属于此类消费的是 （ ） ①学业进修 ②旅游观光 ③超市购物 ④上网浏览 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、非选择题 某校思想品德老师组织部分学生到A村就当地新农村建设进行实地考察，下面是他们的所见所闻： 【镜头一】村委会大楼里正在举行村民代表大会，村主任向村民代表汇报近期工作，征求村民意见，接受村民监督。 【镜头二】村建立完善了文化大院，充实完备了文体活动室、图书室等基础文化设施，开设了高标准的宣传栏、阅报栏等。 【镜头三】无公害大棚蔬菜、漂亮的农家院，房前停放农用汽车、小汽车。 【镜头四】 分析上述四个镜头，请你参与完成： 1．条分缕析：你认为该校组织本次活动有何意义？ 2.独具慧眼：镜头一、二、三分别反映三个文明中的哪个文明成果？ 镜头一： 镜头二： 镜头三： 3.见微知著：镜头四反映了该村在新农村建设中存在什么问题？这种问题的存在有什么影响？ 参考答案 第一框 感受社会变化 活动一 ●实话实说：略 ●畅所欲言：略 ●水到渠成：随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大；改革开放是社会主义发展的动力等等。 活动二 ●举一举：经济建设：如长江三 ... ...