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课件编号10473467
青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(文)试题(WORD版含答案)
日期:2024-04-28
科目:历史
类型:高中试卷
查看:97次
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来源:二一课件通
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北外西宁新华联国际学校 2021-2022 学年度第一学期第一次月考 高二历史(文) 满分:100 分 考试时间:90 分钟 出卷人: 审题人 A.树立皇帝的权威地位 B.统一思想,巩固统治 C.发展封建的思想文化 D.消灭其他的异端学说 8. 下表为历代科举取士数额统计。对其分析合理的是( ) ( 朝代 年数 榜数 取士总数 年均取士(进士) 唐 290 266 6603 23 宋 320 130 正奏名 42588+ 314+ 特奏名 50352 元 98 16 1139 (左右榜) 12 明 277 93 24624 89 清 268 114 26888 100 )注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上; 卷 I(选择题) 一、 选择题 (本题共计 30 小题 ,每题 2 分 ,共计 60 分 , ) 1. 春秋战国,百家争鸣,思想活跃。孔子提倡“仁”与“礼”,孟子提倡“仁政”,老子主张“自然无为”,墨子宣 扬“兼爱”,韩非子重视“法治”。据此可知,先秦诸子均( ) A.重视道德的作用 B.批判商周政治制度 C.具有改革的精神 D.关注现实社会问题 2. 蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提 出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是( ) A.孟子 B.荀子 C.董仲舒 D.朱熹 3. 春秋战国至秦汉时期各种思想流派纷呈,有的学者对各种思想主张进行整理,将它们分别描述为全面归 顺自然的隐士、专制君主的参谋集团、劳苦大众的行为帮会、拥有无限同情心和向上心的文化人的学派。按 顺序,他们分别是( ) A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、墨、道 D.道、法、墨、儒 4. 董仲舒建议汉武帝:“诸不在六艺之科,孔子之术,皆绝其道,勿使并进……统纪可一而法度可明,民知所 从矣”,这一建议的实施( ) A.加强了地方的监察 B.削弱了丞相权力 C.有利于思想的统一 D.增加了政府收入 5. 董仲舒改造的儒学能够通过“君权神授”神化皇权而让皇帝欣喜,也能够通过“天人感应”限制皇权而让皇帝 愤怒,但喜怒交加的皇帝最终还是采纳了董仲舒的学说。这主要是因为董仲舒的新儒学( ) A.给皇权披上神秘的外衣 B.有利于皇帝勤政爱民 C.适应了专制集权的需要 D.宣扬了封建伦理道德 6. 董仲舒认为:对社会民众的教化直接影响到王朝的统治,故君王要通过学习儒家典籍,成圣成善,在此基 础上施行王道教化;其次,各级官吏要上承君王,下启社会民众,通过施政和兴办教育等多种途径完成对社 会民众的教化。这表明董仲舒( ) A.借儒家伦理提升官吏道德水平 B.赋予了教化浓厚的政治内涵 C.用教化来规范民众个人的行为 D.把三纲五常作为教化的原则 7. 易中天认为:“始皇的焚书、武帝的尊儒,动机和说法都一样———天下大乱,皆因思想自由,言论不一。” 由此可见,作者认为其中的“动机”是( ) A.唐代科举制度初创取士较少 B.宋代取士最多门第观念淡化 C.元代左右榜体现了公平竞争 D.明清八股取士推动文化发展 9. 唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出 唐代( ) A.官员特权受到否定 B.选才注重知识水平 C.君主集权得到强化 D.选官重视思想品德 10. 明代思想家湛若水认为:“心即理也,理即心之中正也,一而已矣。”王阳明曾说:“晚得友于甘泉湛子, 而后吾之志益坚,毅然若不可遏。则予之资于甘泉多矣。”湛若水的思想( ) A.继承了王阳明心学的精髓 B.体现了商品经济的发展要求 C.反映了儒学发展的新方向 D.缓解了明朝政府的统治危机 11. 北宋张载宣告“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;南宋文天祥高唱“人生自古谁 无死,留取丹心照汗青”。两人的思想抱负源于( ) A.科举制度对宋代文士的影响 B.理学对理想人格的塑造 C.知 ... ...
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