中小学教育资源及组卷应用平台 4.5《电磁铁》作业单 一、填空题 1、电磁铁磁力大小与电池的_____和线圈的_____有关。 2、我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时，需要改变的条件是_____。 二、判断题，正确的打√，错误的打 。 1、保持其他条件不变，改变电磁铁的线圈匝数可以改变电磁铁的磁力大小。（ ） 2、电磁起重机的磁力大跟线圈匝数多和电流强有关。（ ） 3、用电池做电磁铁实验时，应避免电路长时间接通。（ ） 4、电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。（ ） 5、只要增加线圈圈数，就能做成强磁力的电磁铁。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、下面的电磁铁通电后磁力最大的是（ ） 2、下表是小明探究“影响电磁铁磁力大小的因素”实验记录。 实验中，相同圈数的电磁铁磁力越来越小，最可能原因是（ ） A.电池型号不同 B.电量逐渐消耗 C.回形针有了磁性 D.回形针大小不同 3、研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系时，需保持不变的条件是（ ） A.电池的节数多少、线圈的圈数多少等 B.线圈的圈数多少、铁芯的体积大小等 C.电流大小、铁芯的体积大小等 D.线圈的圈数多少、电流大小等 4、为了完成线圈圈数与电磁铁磁力大小的关系实验，需要用到的材料是（ ） A.导线、电池、指南针 B.铁芯、导线、电池、磁铁 C.大头针、铁芯、导线、电池 5、想改变电磁铁磁力大小，可以用的方法是（ ） A.调转电池正负极 B.反方向缠绕线圈 C.改变电池数量 四、实验题 科学小组用控制变量的方法探究“电磁铁磁力的大小与什么因素有关”的实验时， 观察、记录得到如下实验数据，请分析数据并回答问题。 次数 线圈匝数 电池个数 铁钉 吸起的回形针个数 第1次 20匝 2节 相同 6个 第2次 40匝 2节 10个 第3次 20匝 4节 10个 （注：除了自变量外，其他条件都保持不变） 1．比较第1、第2次实验，自变量是（ ）。 A．电池个数 B．线圈匝数 C．铁钉 2．比较第1、第3次实验，科学小组探究的实验问题是（ ）。 A．铁钉对电磁铁磁力的影响 B．电池个数对电磁铁磁力的影响 C．线圈匝数对电磁铁磁力的影响 3．下列不能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。 A．改变线圈缠绕方向 B．增加电池个数 C．增加线圈缠绕匝数 4．根据以上实验数据，实验结论正确的是（ ）。 A．电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数有关 B．电磁铁磁力的大小与电池个数、线圈匝数没有关系 C．电磁铁吸起的回形针个数与电磁铁磁力的大小没有关系 参考答案 一、填空题 1、个数 匝数 2、线圈匝数 二、判断题 1、 2、√ 3、√ 4、√ 5、 三、选择题 1、D 2、B 3、C 4、C 5、C 四、实验题 1．B 2．B 3．A 4．A 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 电磁铁 教科版 六年级上 新知导入 观察电磁起重机的工作过程，你知道其工作原理吗？ 新知导入 电磁起重机通电时，电能转换为磁能，可吸起钢铁；断电时，磁能消失，钢铁就会落下。 电磁起重机工作原理 新知导入 电磁起重机的磁性强到可以吸引一辆汽车，我们自制的电磁铁却只能吸引几个大头针。 电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？ 新知讲解 一、作出假设 回顾电磁铁结构和磁性产生的条件 铁芯 线圈 电池 新知讲解 影响电磁铁磁性强弱可能与哪三个方面有关？ ①线圈 ②铁芯 ③电流 新知讲解 推测：我们制作的电磁铁磁性的强弱可能与哪些因素有关？ 线圈 铁芯 电流 匝数 粗细 长短 形状 类型（漆包线或胶皮线） 粗细 长短 形状（条形或马蹄形） 电池数量 新知讲解 二、实验探究 1.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 研究的内 ... ...
