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课件网) 夜莺的歌声 耷拉 木屑 蠢货 堤坝 冲锋枪 尘埃 呻吟 拧下来 烧毁 习惯 读一读 1、画出表现小夜莺言行的句子细读体会 。 2、小夜莺这样说、这样做时心里是怎么想的？敌人心里会怎么想？ 3、你从中体会到什么？ 品读句子 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。 品读句子 孩子从嘴里掏出 小玩意儿， 递给他，用快活的蓝眼睛 望着他。 品读句子 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、 乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是 只有我一个！” 刚刚一开火，村子 就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’———就都跑了。” 品读句子 有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝， 有时候弯下腰去拾球果，还用脚把 球果踢起来。 品读句子 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。 这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” “谁教你这样吹哨子的？” “村子里就剩下你一个人了吗？” “你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。” “呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？那个村子大概是叫这个名字吧？” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” “怎么会就剩下一个？这里有麻雀 、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “人哪？战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’———就都跑了。” “怎么会不认识！我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！” “你们这里有游击队吗？” “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。 这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 分角色读课文 军官：“村子里就剩下你一个了吗？” 夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰， 多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。” 夜莺：“人呢 战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子 就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’———就都 跑了。” 军官：“蠢东西！” 军官：“你们这里有游击队吗 ” 夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。 这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 我想表达 生活在和平年代的我，和战乱时代的夜莺相比，我想说······ 课后拓展 1、将“我想表达”中想说的话写下来。 2、阅读其他小英雄的故事，并做好积累。
