7.1 探究电阻上的电流跟两端电压的关系

第七章 欧姆定律 《7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系》 教学目标： 通过实验探究电阻上的电流跟两端的电压的关系。 教学重点： 通过实验探究电阻上的电流跟两端的电压的关系。 教学器材： 电源、开关、不同阻值的电阻2个，电压表、电流表、滑动变阻器。 教学过程： 一、复习提问 1．电压是由什么提供的？它的作用是什么？ 2．什么是电阻？电阻的大小由哪些因素决定？ 二、导入新课 在现代化社会生活里，电灯、电话、电视机……等等电器中，都有电路。 各种电器在工作时，电流在电路中静静地“流淌”……你是否想过，电流的流动遵循着怎样的规则？电流、电压电阻各自扮演着怎样的角色？它们之间又有怎样的关系呢？现在就让我们来揭开其中的奥秘。 第七章 欧姆定律 第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 三、进行新课 通过前面的学习，同学们一定已经意识到：电压是形成的电流的原因，加在导体两端的电压越高，流过导体的电流就会越大；导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。现在，我们想进一步了解，如果知道一个导体的电阻值，还知道加在它两端的电压，能不能计算出通过它的电流呢？换句话说，电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢？ 现在我们就用实验的方法来探究 电阻上的电流跟两端电压的关系 提出问题 电阻上的电流跟两端电压有什么关系？ 猜想或假设 电阻上的电压随着两端的电压增大而增大（或减小）。 设计实验 实验时分别把阻值不同的几个定值电阻接在电路中，测量电阻两端的电压U和通过的电流I。对于不同的电阻，各进行几次测量，研究这三者之间的关系。 实验器材：电源、开关、不同阻值的电阻2个，电压表、电流表、滑动变阻器。 画出电路图。 进行实验 按图连接电路，测量并记下几组电压和电流的值。 R=R1= Ω 电压U/V 电流I/A 换接另一个电阻，重复上述实验，并记下几组电压和电流的值。 R=R2= Ω 电压U/V 电流I/A 分析和论证 画出每个电阻的U-I关系图象。 电流I、电压U的关系可以表示为： 结论：电流、电压、电阻的关系可以表示为： 在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 评估 交流 四、想想议议 1．如果用干电池做实验，怎样改变电路的电压？ 2．如果用学生电源做实验，怎样改变电路的电压？ 五、总结 本节课，我们实验的方法，探究出了导体中的电流跟导体两端的电压的关系。即：电阻一定时，电流与电压成正比。 六、随堂练习 导体中的电流跟导体两端的电压成正比的条件是_____。 2．过某导体的电流是2A，此时它两端的电压是4V，当电压增大到12V时，导体中的电流是_____。 3．某同学在研究导体中的电流跟电压关系时，实验的数据如下表，请你按实验得到的结论，把没有填上的数据填在表内空格处。 电压U/V 4 8 电流I/A 0.5 0.75 1.25 4. 一定值电阻两端的电压为4V时，通过它的电流是0.5A，如果电压为6V，能否用量程是0.6A的电流表来测这个电阻的电流？（ ） 5．与一段导体串联的电流表的示数为0.6A，与该导体并联的电压表的示数为3.6V，若电压表的示数减小到2.4V，则该电流表的示数为____A。 七、板书设计 第七章 欧姆定律 一 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 提出问题： 电阻上的电流跟两端电压有什么关系？ 猜想或假设：电阻上的电压随着两端的电压增大而增大（或减小）。 设计实验： 实验设计、实验器材、画出电路图。 进行实验： 按图连接电路，进行实验并测量并记下几组电压和电流的值。 分析和论证： 结论： 电流、电压、电阻的关系可以表示为： 在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 评估、交流 ... ...