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课件网) 1－3 水结冰了 第1单元 水 一、聚焦 这是一杯热水，如果十分钟后再测这杯水的温度，温度会如何变化？ 如果一直让水的温度下降，会出现什么情况？说一说你对这个问题的看法。 温度会下降 会结冰 。。。。。。 温度会一直下降到0℃ 我的看法 怎么证明你的猜想是否正确？ 二、探索 观察水的结冰现象 观看了视频后，你有哪些收获？ 二、探索 实验材料：烧杯、试管、清水、温度计、食盐、记号笔 实验步骤： 1.在试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。 2.将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中， 用温度计测量试管中水的温度。 3.温度计插入水中的位置保持不变（不能碰到试管壁），等待并观察。 4.当试管中水开始结冰时，记录温度。 5.水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。 降低温度，使冰的温度更低 此时的温度是 。 0℃ 三、研讨 1.水在什么条件下会结冰？ 水刚开始结冰的温度 水（液体） 冰（固体） 0℃或0℃以下 凝固 水完全结冰后 （温度会低于0℃） 冰水混合物 （0℃） 水开始结冰 （0℃） 当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在 0℃时。 我发现： 三、研讨 2.水结冰后有哪些变化？ 我发现：1.水结冰后占据了更大的空间。 2.水结冰温度下降，说明热量 了。说明水结冰过程中要向周围 热，热量会释放到烧杯中的碎冰和食盐的混合物中了。 水：高度3.7m，初始温度27℃ 冰：高度4.1cm，温度0℃ 减少 放 三、研讨 3. 冰还是水吗？ 我发现：冰和水是同一种物质，只是状态发生了变化。 比较水和冰有哪些相同点与不同点： ①液体 ②固体 ③无色、透明 ④看得见、摸得着 ⑤有固定形状 ⑥无味 ⑦无固定形状 ⑧不能流动 ⑨可以流动 ⑩能浮在水面上 水 冰 ③无色，透明 ⑥无味 ④看得见、摸得着 ①液体 ⑦无固定形状 ⑨可以流动 ②固体 ⑤有固定形状 ⑧不能流动 ⑩能浮在水面上 4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？ 我发现：这样有利于降低实验的温度。 不加食盐烧杯内冰水混合物的温度0℃ 加食盐烧杯内冰水混合物的温度-9℃ 三、研讨
