11 蟋蟀的住宅 一、教学目标 1.认识“宅、隐”等12个生字，会写“宅、临”等14个字，会写“住宅、临时”等16个词语。 2.知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。 3.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。 4.能通过比较，体会采用拟人手法表达的好处。 二、教学过程 开场：同学们，大家好，今天，老师带领大家学习一篇新的课文《蟋蟀的住宅》。 （一）猜学生字，激趣引入 1.猜字引入，学习生字 出示“穴、宅”的象形字。 同学们，大家看看这两个象形字，你能猜出它们是什么字吗？ 没错，左边的这个像山洞一样形状的字是“穴”，右边的“宅”指的是人住的地方。我们一起来学写这两个字： “穴”和“宅”：都有宝盖，大家要注意宝盖要遮住字的下边部分，点在正中。写“穴”时要注意宝盖下面的“八”撇捺要舒展。写“宅”时要注意第四笔是平撇，不要写成横。最后一笔竖弯钩收笔与宝盖儿头的右端对齐。 2.质疑提问，激发兴趣 人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫作“巢穴”。可是今天我们学习的课文题目是“蟋蟀的住宅”。你有什么疑问吗？ 有的同学马上提出了问题：为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？同学们赶快读读课文，想一想课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？ （二）识写字词，打好基础 1.借助拼音，读准字音 大家已经读过了课文，本课的生字你会读吗？和老师一起借助拼音，读准字音。 请你自己借助拼音再读一遍吧。 2.练读生词，积累词语 这些词语也是需要大家掌握的，你能读对吗？ 住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安 请你自己读一读，遇到生字可以多读几遍。 3.观察字形，指导书写 同学们，下面的字是需要大家会写的。 （出示要求会写的生字。） 我们一起来学写两个容易写错的汉字。 “卧”：左右结构，左宽右窄，左短右长，左边第二笔为竖而不是竖折，右边竖的起笔和收笔应长于左边的“臣”。 “专”：独体字，第三笔是竖折折，最后一笔为点。 （三）整体感知，理清层次 我们读过课文了，同学们能不能说一说课文围绕“蟋蟀的住宅”讲了哪两方面的内容呢？ 认真思考后我们发现课文结构很清晰，第2～6自然段介绍蟋蟀住宅的特点，第7～9自然段介绍蟋蟀修建住宅的过程。 （四）细读课文，感悟“伟大” 1.抓关键词句，找住宅特点 我们先来读课文的第一部分，第2～6自然段，找出表现住宅特点的关键词句。 你找到的是这些词句吗？ （关键词句画线） 这些关键词句提示我们蟋蟀住宅的哪些特点呢？ （1）外部特点 先看外部特点。我们可以从“在朝着阳光的堤岸上”“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”“即使有骤雨，这里也立刻就会干的”发现住宅的选址要向阳倾斜、便于排水。从“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”我们得知蟋蟀住宅的样子是弯弯曲曲，大小适宜的。从“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。”我们了解到住宅的洞口隐蔽，平台平坦。 （2）内部特点 在读到第6自然段时，我们又发现了“平整、朴素、清洁、干燥、很卫生”这样的关键词，这些是蟋蟀住宅的内部特点。 多么令人赞叹啊！一个小小的洞穴居然从内部到外部具有这样多的优点，这样精巧的设计，巧妙的构建，难怪作者会称赞“这座住宅真可以算是伟大的工程了”。我们一起来读这句话，请将赞叹之情融入朗读中。 出示：“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。” 2.体会准确表达，感受细致观察 作者对蟋蟀住宅特点的描写十分准确。老师把下面这句话改了改，请你读一读，比一比，有 ... ...
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