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课件网) 看了这幅对联，你有哪些感触？它告诉我们什么道理？ 开口便笑，笑古笑今凡事付诸一笑 大肚能容，容天容地于人无所不容 你知道哪些有关“宽容”的故事、典故、成语吗？ 宽大有气量， 原谅和不计较他人。 宽容的含义： 康熙年间有位大学士，名叫张英，一天张英收到一封家书，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷， 要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司，张英阅信 后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首： 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？ 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 家人接到张英的信后，让出了三尺宅基地。 如果你是张英家的邻居，你会怎么做？ 邻居见了，也主动相让， 结果形成了六尺巷。 为什么要这样做？ 宽容是一种美德， 利人（能使对方从中吸取教训， 重新审视自己的行为） 利己（使自己远离烦恼、仇视、 体验到宽容带来的心灵 安宁和满足） 知识小贴士 11月16日是国际宽容日 利社会 利世界和平 第10条规定： 同学之间互相尊重， 团结互助、理解宽 容、真诚相待、正 常交往，不欺侮同 学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我 批评 。 遇到下面情境，你会怎么做 ？ 情境一：当知道和自己一起值日的同学 又一次忘记做值日了，使得你一个人又 不得不值日到很晚才回家，第二天他又 向你道谦时，你会原谅他吗？为什么？ 思维方式 个性特点 行为习惯 品德修养 生活方式 矛盾 “和而不同”，求同存异，是宽容合作的基础。 金无足赤，人无完人,我们都会犯错 我们伤害了别人 别人伤害了我们 （赔礼道歉，请求原谅） (对别人的道歉，真诚接纳、原谅) 宽容他人 理解他人 接纳他人 情景二：进入初中后，由于学习科目的增加， 你这次期中考试各门学科成绩不很理想，好几 门课都没有及格，拿到成绩单后，你会…… 明晰自己———既不挑剔自己，也不苛求 自己，不妄自菲薄，也不 盲自尊大。 宽容自己———勇敢接收自己的缺点、不足 完善自己———给自己改过迁善的机会，给 自己留下信心和希望。 人非圣贤，孰能无过？ （悦纳自己） 情境三：你在商店里买了一双李宁牌旅游鞋， 刚穿了半个月鞋子就坏了。经过仔细鉴别， 发现是假冒伪劣商品时，你会…… 宽容并不等同于纵容，并不意味着事事要做出忍让，也并不意味着事事要迁就他人，宽容是要讲原则的，我们决不能迁就坏人、恶人，在原则问题上不能让步！要在社会主义法律和道德范围内进行。 宽容是一种美德， 宽容是高尚的。 （左）梁建红是河北邯郸一名普通的 农家妇女，2008年初，当她正在为 还有10天就要结婚的唯一儿子收拾 新房时，得知一个噩耗：因为做“工 头”的儿子拖欠工友500元工资而被 工友挥刀捅死。梁妈妈当场昏死过 去，几乎一夜之间白了头。 （右）宋晓明, 因为父亲的家庭的暴力，父母在他很小的时候就离婚了 ， 现在的他正是杀害梁妈妈儿子的凶手，因为故意杀人他已被公安机关依法逮 捕。在法院宣判的那天，梁建红、宋 晓明、宋晓明妈妈三人同时出现在法 庭上。 假如你是梁建红，你会向法庭提什么要求？原谅他吗 从视频中，我们可以看出，梁妈妈 做出了什么样的选择？ 1、梁妈妈这样的选择给宋晓明带来了 什么？又给自己带来了什么？ 2、假如梁妈妈不做出这样的选择，而 是要求经济赔偿或采取报复行为，结果 会怎么样？ 宽容原谅了宋晓明 宽容是一种境界，一个人真诚地宽容 了别人的过失，他的境界就上升了一 个层级，一个人学会了宽容，他就掌 握了自我提高的有效方法。 那天，那件事，你误解（伤害） 了我，但是我依然想对你说…… 请同学们拿起宽容之笔，将你的 宽容之言写在课前发下的纸片上， 通过这张纸片来架起宽容的桥梁。 宽容是一种美德， 宽容是一种境界， 宽容是一 ... ...
