(
课件网) 掌握解读古诗的钥匙 关于解读古典诗歌的技巧，各类教辅上介绍的可谓纷繁复杂，但大多数都未中肯綮，言之无物。本人基于对古典诗歌的热爱，加之多年的一线教学经验，总结出一套实用的解读古典诗歌的方法。 一、明意象、辨题材、析感情 教辅上给大家的方法多是从题目、作者、注释入手，讲究知人论世，这方法有用，但不全面。必须还原作者的创作历程，从典型意象入手，辨明是何种题材，再把握这种题材的典型感情，从而抓住诗歌鉴赏的要领。感情一明了，诗歌也就迎刃而解了。我把所有古诗分为十二种典型题材，教你从典型意象把握感情。 1.羁旅行役诗 古代通讯工具匮乏，文人们或参军或游学或到地方任职，都要出门在外，很长时间才能归家，孤身在外漂泊久了，又没有手机电话，连邮局都没有，难免思乡怀亲，生出孤独寂寞之情。这类诗，就叫羁旅行役诗，羁旅之人多是怀才不遇之人。这是古诗中为数最多的题材。 典型意象 车、船（舟）、 驿馆、旅舍、杜鹃（子规） 客、征人、征夫 浮萍、飞蓬、孤雁、月 在诗中见到这些意象中的任何一个或几个，即可判定此诗是羁旅行役诗无疑。 一般感情 孤身在外、漂泊无依的孤独寂寞 对故乡、对亲人的思念 对回乡与亲人团聚的渴望 怀才不遇的苦闷 对故国对沦陷国土的思念，对收复失地的渴望（专对陆游、辛弃疾等南宋词人） 可以直接写，如果不能判定是哪一种感情，就都写上。 例子 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 例子 至饶州寻陶十七不在寄赠 刘长卿 谪宦投东道，逢君已北辕。 孤蓬向何处，五柳不开门。 去国空回首，怀贤欲诉冤。 梅枝横岭峤，竹路过湘源。 月下高秋雁，天南独夜猿。 离心与流水，万里共朝昏。 2.送别诗 古人重离别，因山高路远，交通不发达，一别可能成永别。另外，送别之人多为羁旅行役之人，不仅路途险恶，而且前途未卜，仕途凶险，这就在惜别之外，多了一份对朋友的牵挂与担忧，多了一份对朋友的鼓励与祝福。 典型意象 长亭（短亭）、古道、柳树 芳草（草）、天涯、劳歌 灞桥、灞陵、故人 在诗中见到这些意象中的任何一个或几个，即可判定此诗是送别诗无疑。 一般感情 与朋友惜别之情 对朋友前途的担忧与牵挂 对朋友的鼓励与祝福 这类诗比较简单，好判定，一般题目中都给出提示，如果不能判定是哪一种感情，就都写上。 例子 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 例子 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣， 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 3.闺怨诗 古代男子或参军求功或任职外地或四处游学或英年早逝，他们的妻子在家中独守空房，大门不出二门不迈，寂寞凄凉，难免生出幽怨。诗人们以人文关怀的笔触，替深闺中的女子道出了一腔幽怨，造就了古诗史中一颗奇葩———闺怨诗。 典型意象 翠楼、画楼（倚楼、倚栏、上楼）、梧桐 珠帘（帘）、帷帐、漏（古代计时器） 梳妆、深院、砧、寒衣、捣衣、良人 在诗中见到这些意象中的任何一个或几个，即可判定此诗是闺怨诗无疑。 一般情感 对远方亲人的思念、牵挂、担忧 对自己孤独寂寞、孤苦无依的凄凉出境的感慨 对亲人归来的热切期盼 无法排遣孤寂冷清的无奈 如果不能判定是哪一种感情，就都写上。有的闺怨诗与羁旅行役诗相结合，从夫妻两个角度写，相映成辉，这时就都答上。 例子 宫怨 (唐)司马札 柳色参差掩画楼, 晓莺啼送满宫愁。 年年花落无人见, 空逐春泉出御沟。 例子 ＜忆江南＞ 温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼， 过尽千帆皆不 ... ...
