第一章声巩固练习（4）2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期（含答案）

第一章声巩固练习（4）2021-2022学年沪教版物理八年级第一学期 姓名：_____班级：_____ 一、单选题 1．下列措施中属于在传播途中减弱噪声的是（　　） A．机动车发动机安装消声器 B．机动车道两侧安装隔音板 C．学校附近树立禁鸣喇叭标志 D．机场地勤人员佩戴有耳罩的头盔 2．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．振动停止后，发声体仍发声 C．声音在真空中可以传播 D．声音只能在空气中传播 3．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”———水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，对这一现象，以下解释正确的是（　　） A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波 C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了阳光光照的变化 4．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（　　） A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过 C．都能感觉到 D．都不能感觉到 5．甲同学把耳朵贴在长钢管一端，乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管，甲同学先后听到两下响声，对这一现象说明正确的是（　　） A．声音在钢管中产生了回声 B．声音在空气中产生了回声 C．甲同学听到的敲击声第一次由钢管传来，第二次由空气传来 D．甲同学听到的敲击声第一次由空气传来，第二次由钢管传来 6．中华诗词蕴含丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管的振动产生 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音具有能量 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 D．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播 7．关于声音的特性，下面说法正确的是（　　） A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的 B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的 C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调 D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性 8．关于声现象，下列解释不正确的是（　　） A．“闻其声，知其人”———发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”———响度越大，传声越快 C．“隔墙有耳”———固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜———声可以传递能量 9．关于声音，下列说法中正确的是（　　） A．超声波、次声波是人耳听不到的声音 B．发声的音叉溅起水花说明液体能传声 C．街头安装的噪声监测仪可以有效地减弱噪声 D．物体的振幅越大，发出声音越高 10．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（　　） A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声 11．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　） A．只要有物体振动，我们就能听到声音 B．回声是声音在传播过程中被障碍物反射回来形成的 C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．声音的传播速度与介质种类无关 12．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　　） A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C．钢尺伸出桌面越长，音调越高 D．钢尺振动越快、频率高，发出声音的音调高 13．对下列声 ... ...