2021-2022学年高中信息技术粤教版必修 2.1 获取信息的过程与方法 课件-（13张PPT+素材）

(课件网) 2.1获取信息的过程与方法 年 级：高一年级 学 科：信息技术（粤教版） 情境引入 我们要参加“学校开展的一个主题为“拒食野生动物，倡导饮食文明”的爱护动物周系列活动，帮助做宣传活动，该怎么做呢 观摩作品 禾 花 雀 1、确定信息的需求 确定信息需求的过程： （1）制订信息需求内容大纲； （2）确定成果目标形式及所需载体类型； （3）列出需求清单。 2、 确定信息来源 信息的几种来源: 1、事物本身：例如：动物、表情、行为、活动过程 2、他人 ：例如：老师、父母、同学、专业人员 3、媒体 ： 例如：报纸、电视、网络、计算机、手机 3、 采集信息 一、采集信息的方法： 1、事物本身：观察、实验、调查 、体验 2、他人 ：听讲座、找专家、网上交流 3、媒体 ：阅读报刊、听广播、网络搜索 二、采集信息的工具： 1、纸、笔 4、扫描仪 2、照相机 5、录单笔 3、摄像机 3、 采集信息 4、存储信息 1、整理信息：将信息进行分捡 2、分类保存：按类别保存，文字、图片、音频、视频等。 3、文件格式：.doc .txt .xls .exe .mp3(4), .wav等 5、归纳总结 本切课你有哪些学习收获？用了哪些学习方法？你最感兴趣的是 什么？还有什么问题需要解决？ 练 习 完成课后练习：各小组搜集与所选主题相关的信息，并整理、保存 作业展评 每组请一个代表，说说自己小组所选的主题，并设置了哪些内容，用什么形式呈现成果目标，会用到哪些工具。 课外拓展 阅读教材的“拓展”部分，思考所搜集到的各种类型信息的保存格式。 谢谢大家珠江三角洲地区食用禾花雀情况的网上调查 Zhu jiang Triangle Zone Yellow breasted bunting for Food Net Investigation 初二 野生鸟类保护者 爱鸟�———C版 2002年12月28日星期六 第52期 （上接B版） 2002年12月28日 本期四版 第52期 (总96期) 主办：动物保护者学校 主编：爱鸟仔 统一刊号：CN99—9999 邮发代号：99—99 一个国家的伟大程度和道德进步的标准可以视其如何对待动物来衡量。 ———英吉拉 .甘地 Yellow breasted bunting Special ◆ HYPERLINK \l "A版" A版：广东省重点保护鸟类禾花雀 我校爱护动物行动周活动记实 ◆ B版：珠江三角洲地区食用禾花雀情况的网上调查 C版：调查情况及分析 D版：广东省重点保护野生动物名录 倡议书 优秀项目介绍 广东省重点保护野生鸟类 ——— 禾花雀 ——— 禾花雀，学名黄胸鹀，雀形目，雀科。体长约15厘米，形似麻雀。每年夏天，繁殖于西伯利亚一带，以及我 国北部。迁徙时经 华北、华南，抵我 国华南及东南亚等 地越冬。典型的河 谷草甸鸟类，杂食 性，主食植物种子 和昆虫。繁殖期间 以昆虫喂雏，1只禾花雀1年觅食的害虫等于5个农民1年灭虫数量的总和。 禾花雀肌肉含丰富的蛋白质，具有一定的经济价值。它还有滋阴补肾、壮血健体之功，具 有很高的药用价值。因此，禾花雀成为国家林业部首批公布的“三有”（有益、有经济价值、有科研价值）野生动物，在《中华人民共和国政府和日本国政府保护候鸟及其栖息环境协定》中禾花雀被列入保护名录。2001年，禾花雀又被列为广东省重点保护野生动物。 (摘编自《中国大百科全书》等资料) 拒食野生动物 倡导饮食文明 Wild animais forbidden Rationail diet welcome --我校“爱护动物行动周”活动记实 2002年10月，我校组织教职工、学生及学生家长开展了主题为“拒食野生动物，倡导饮食文明”的爱护动物行动周系列活动。 宣传活动通过橱窗、广播站、电视台、发放宣传材料、组织专题讨论等多渠道进行。中小学生还分别观看了“我们共有的家园，拒食野生动物”光盘。 10月12日, 2000多名师生、 家长庄重地在 “拒食野生动物， 倡导饮食文明” 大型横幅上签上 ... ...