,必 科学三年级上册·JK 我是小法官。(正确的画“√”,错误的 )(每题2分 分) 回关福卷1OO分 我们在捏充满空气的袋子时,不管怎 袋子都会恢复原状,证明空气是不能被压缩 期中测试卷 流动的都是液体 可:6 水是有固定形状、会流动的液体 4.植物和动物的 都离不开 四五总分 杯子里的水后,杯子里就没有任何物质 分 冰和雪都是水的存在方 乐填一填。(每 把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶 半瓶 水是一种液体,没有固 有一定 8.冰糖的溶解速度与水的温度有关 学校 水蒸气和冰的相同点 都是 形态 以相 点:水 j以溶解所有的物质 蒸气是 体,而冰是 0.面粉和食盐都可以用搅拌的方法来加快溶解。 班级 轻松做选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分) 生活 以加快物质溶解的条件有 团成一团后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是 4.分离食盐时,先将混合物装入杯中,往杯 食盐完全 姓名 虑布(或滤纸)过滤,这样就把 离 加热使水分蒸发,就 空气要占 C.空气没有一定的形状 学号 物体常见的有 体三种形态,它们之间的区别 地方有空气存在的是( 放满白菜的地窖 塞满衣服的衣柜 都是 状 和液体没 形状 3 的气球重5克,往这只气球里吹气,将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这 将水 奶分为一类,称它们为 将石头、木头和树叶分为一类,称它们为 球的质 是单独的一类,称为 大 等于5克 水的固体形态是 4.下列物质的形态是固体的是 树 制作热气球的材料 较大 5.比较哪种物质的溶解能力强时就是比较( 看不见、摸不着,但是 A.溶解速度和溶解的量 都 的踪迹 我们都离不开 哪种物质的溶解速度 的水中,哪种物质溶解速度 6.根据下表可知,()的溶解能力强 五、思维拓展。(14 物 毫升水溶解物质的份数 图 学所画的某个星期的 柱状统计图,请 分析。(8 食 苏 份 食盐 苏扌 法确定 7.我们在加热物体的时候 择酒精灯的( 焰 都可以 形状的变 (1)这一星期的 温为 生在星期 易拉罐 小苏打与醋混 水果腐烂后缩 (2)这一星期的平均气温为 (得数保留整数),其中星期 的气温明显比 我答 平均气温低很多。(3分) 瘪了的皮球重400克,我们用气筒给它充满气后重4 么 满气的皮球 (3)这一星期的气温变化特点是 的质量是多少克 (6分) 是同学关于“小苏打和食盐谁的溶解能力强”的实验,用烧杯各量取20毫升的水 次每份各加约1克,能溶解的扌 不能溶解的打“×”,结束实验,回答下列 2.如下图所示,在瓶中装入半瓶水,瓶口用胶塞密封,A、B是两根吸管。如果从B管往 束实验 面吹气,能观察到什么现象 请你解释一下产生这种现象的原因 (1)根据上表可知,小苏打比食盐的溶解能力( 大 差不多 (2)在第8次加食盐时,烧杯里岀现了浑浊现象,以下说法正确的 果用玻璃棒快速搅拌,浑浊会全部消失,多余的食盐继续溶解 果玻璃棒只是慢慢搅拌,浑 失 过 无论用玻璃棒怎么搅拌,浑浊都 3.根据所学知识,你能解释下风形成 请简要说一说。(8分) (3)通过上述实验,我们得知100nl水最多能溶解 的食盐 约8克 约 ... ...
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