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课件网) 《认识物联网》说课 XXX中学XXX 教学分析教学目标教学过程 承接第二章 信息系统的组成与功能 教材版本与 所选章节 物联网是信息系统 的一类具体应用 主要知识点 信息技术(必修2) 《信息系统与社会》 第三章信息系统的网络组建 与联系 「广东教育-出卷网- nm体验物联网中的 软件应用 教材处理 为第四章铺垫 信息系统的软件与应用 教学分析教学目标教学过程 教材版本与 所选章节 主要知识点 ·物联网的概念与结构 主要知识点 与联系 常见的传感与控制机制 M/与本章的联系Cn.COm 为本章的项目“设计智能家居系统”打下基础 教材处理 教学分析教学目标教学过程 教材版本与 所选章节 选择智能电灯作为物联网实例进行研究 主要知识点 让学生对普通的电灯实现智能的控制,在实践的 与联系 过程中逐步理解本节课的知识点 教材处理 教学分析教学目标|教学过程 学生分析 学生在生活中使用过物联网的应用 但是对物联网的具体概念、功能没有 清晰的认识,有时候甚至不知道自己 使用的是物联网的应用。 教学分析教学目标|教学过程 学生分析 网关 大部分学生没有接触、学习过计算机 智能插座 编程。因此,我选择了不用编程就可 中兴校园物联中控 O以实现物联网功能的设备作为实践器 桥一的校控平含.关动位全围测 材 数据控制平台 教学分析教学目标|教学过程 学科理解物联网的概念与结构重点 提出问题 知识 了解常见的传感与控制机制 解决问题 问题通过制作智能电灯的实践活动 难点 解决知道信息系统与外部环境的连接方式 www.docin.com 归纳原理 学科感受物联网对社会生活的价值 应用分析 思维利用信息系统解决实际问题 教学分析教学目标|教学过程 普通高中 信息技术课程标准 2017版标要求 (2017年版) 中华人民共和国教育部制定 为学生提供从信息系统设计规划到 www.do 软硬件操作的实践体验机会,提高 学生对信息系统价值的认识以及利 用信息系统解决问题的能力。 人具志来社 教学的流程与设计意图《 教学分析教学目标教学过程 设计意图 设计意图 设计意图 课堂总结 提升对物联网的 理解 激发继续学习 设计意图了解传感器的作用 的兴趣 归纳物联网的结构 提高解决实际问 体会软硬件的连 题的能力 接方式 理解物联网的完整 拓展总结 设计意图 知道网络的作用 概念 4 列举物联网的 小组讨论 发展趋势 提出问题 对物联网有初步 了解 3 列举、设计生活总结信息系统 引出课题 实践活动二C 中的物联网使用案例与外部世界的 引起学习兴趣 连接方式 实现普通电灯的 实践活动 自动报警功能 网 实现普通电灯的重 问题引入 远程开关功能 生活中的问题 ... ...
