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2.3.2 五四运动 课件(14张PPT)

日期:2024-11-22 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:98次 大小:2196992B 来源:二一课件通
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(课件网) 社会花絮 政治新闻 学生愤怒,感动北京,震动全国 1.女子逃婚成时髦 2. 各地离婚是潮流 1919年的中国 学生愤怒、震动全国的原因? 结合38小字资料,思考:为什么说威尔逊是个骗子? 揭露日本侵略中国阴谋的宣传画———蝎子政策” 对人民的压榨:1912———1919年田赋增加了7倍;盐税、烟税、酒税增加了3倍。 中国近代工业分布图 1919年产业工人达200万,手工工场工人和店员已增至1200万。 俄国十月革命 民族矛盾 阶级矛盾 阶级基础 思想基础 指明道路 导火线 五四爱国运动的背景 1、一战时,日本加紧侵略中国 民族矛盾加深 2、北洋军阀实行反动统治 阶级矛盾加深 (根本原因) 3、民族资本主义发展,无产阶级壮大 4、新文化运动的开展 5、俄国十月革命胜利 6、中国在巴黎和会上外交失败 阶级基础 思想基础 指明道路 导火线 时间 城市 群体 斗争形式 结果 第一阶段 1919年 5月4日 第二阶段 6月3日起 北京 罢课 上海 学生 工人阶级 工人罢工 学生罢课 商人罢市 比较运动的两个阶段 失败 初步胜利 天安门 东 交 民 巷 外 国 使 馆 区 赵家楼曹汝霖住宅 学生冲向赵家楼 赵家楼的大门 五四运动: 一次彻底地反帝反封建的爱国革命运动 三、五四运动的性质 新、旧民主主义革命比较 旧民主主义革命是: 领导的 的革命.前途是走向 。 新民主主义革命是: 领导的 的革命.革命的前途是引向 。 资产阶级 反帝反封建 资本主义社会 无产阶级 反帝反封建 社会主义社会 五四运动是新民主主义革命的开端,新表现在哪 (提示:与辛亥革命作比较) 新 新的领导阶级——— 新的理论思想——— 新的奋斗目标——— 新的群众力量——— 工人阶级 马克思主义 社会主义 广泛群众性 半殖民地半封建社会 (历史分期) (革命范畴) (社会性质) 曹汝霖(1877年-1966年8月4日),早年留学日本,1915年接受袁世凯的命令,代表政府跟日本签署了二十一条,损害中国主权。抗日战争时期,曾任伪华北临时政府最高顾问、华北政务委员会咨询委员,与货币局总裁陆宗舆及驻日公使章宗祥一同被称为“卖国贼”。 章宗祥(1879———1962),1916年任驻日公使,出卖国家主权,向日大量借款,激起全国人民愤怒。1928年后长期居住青岛,在抗日战争期间,于1942年3月始,再次充任日伪汉奸角色。 陆宗舆(1876—1941), 1915年初由袁世凯派遣,曹汝霖一起与日方代表日置益谈判,签订丧权辱国的“二十一条”。6月8日,由他在东京与日本换文批准该条约。 成为世人皆知的出卖祖国利益的亲日派。 “五四”精神的主要内容为“爱国、进步、民主、科学”。其核心是伟大的爱国主义精神。 概括地讲:就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。五四精神成为中华民族宝贵的精神财富,激励着一代又一代青年人为中国人民的解放事业和中国特色社会主义建设事业做出了巨大的贡献。 “五四”精神 新文化运动和五四运动的相互关系 新文化运动为五四运动提供了思想基础; 五四运动加速了新文化运动的步伐 五四运动和中共成立的关系 五四运动标志着工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台,表明工人阶级队伍的壮大,为中国成立奠定阶级基础;(主要) 五四运动中马克思主义得到广泛传播,为中国成立提供思想条件。 课堂练兵 2.“五四”运动爆发的直接原因(或导火线)是( ) A.北洋军阀的黑暗统治 B.巴黎和会上中国外交的失败 C.新文化运动的星期 D.十月社会主义革命的影响 1.“共争青岛归还,同看国贼罢黜。欢呼学生复课,庆贺商店开门。”此诗反应的史实是( ) A.新文化运动 B.“五四”运动 C.护国运动 D.辛亥革 ... ...

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