2021-2022学年粤教版高一信息技术 必修1.1《信息及其特征》教案（表格式）

高一信息技术《信息及其特征》教案第一课时 授课教师： 班级：2020级10班 学时：2课时 本课标题 （前言）开学第一课 第1课时 教学目标 1、了解高中信息技术的特点。 2、培养学生爱国情操。 教学任务 1、了解高中信息技术的学科特点。 2、知晓机房上机的注意事项。 3、问卷调查了解学生的计算机起点水平。 教学重点 掌握高中信息技术的学科特点。 教学方法 讲解、任务驱动、问卷调查等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 自我介绍 教师介绍自己，以便融入学生。 教师介绍高中信息技术的特点 内容见前言 学生阅读教材的前言 结合学科特点对学生进行爱国主义教育 学科特点：通过我们对信息技术的学习，可以利用学习过的知识解决遇到的问题，信息技术不仅是学生的学习内容，而且也是学生的学习工具。 分享钱学森的故事。 学生网上搜索钱学森的故事。 爱国主义教育：科技强国，落后挨打。 信息技术与计算机课程区别 计算机课程的内容主要是学习计算机的工作原理、基础知识、基本操作与使用、程序设计、工具软件等等。信息技术课程内容主要是学习一些信息技术基础、网络基础及其应用、数据库管理技术、多媒体技术等 计算机课程资源比较狭隘，仅限于计算机和网络，而信息技术可以通过电视、报纸、书籍、期刊、电话等媒体来学习也可以利用计算机教室、图书馆或电子阅览室。 总之,计算机课程把计算机作为课程的学习对象来学习，而且是惟一的学习对象；而信息技术课程则把计算机作为课程的学习工具来学习，而且只是学习的工具之一。 学生上机编号，讲解机房注意事项。 一、正确开关机，学生上机实行定人定座，每个学生均应按自己的上机座号上机，不得 乱坐或者打开他人计算机。 二、请穿好鞋套进入机房，无鞋套或用方便袋做鞋套的同学一律不能进入机房。 三、上机时不得大声喧哗，保持机房安静有序的环境，严禁带其他人进入机房。 四、学生不得随意挪动电脑，严禁自行拆装硬件，不得私自乱插乱拔鼠标、耳机等设备。 如由于违规操作造成机器的损坏，由学生照价赔偿。上机期间如有问题可及时报告任课教师。 五、学生在规定的时间内上机时，要遵守纪律、服从任课教师、机房管理教师的管理， 按质按量完成实验指导书或教师要求的上机内容。完成作业及经任课教师允许后，方可玩教师提供的游戏或上网。 六、不得改变机器配置，不得随意删除应用软件。在与其他人共用同一台计算机时，在 未经他人允许的情况下，不得删改他人的文件。下课时，应退出所有应用程序，按规定关闭计算机，推进键盘板，摆放好椅子，尽快离开机房。 七、保持机房整洁，严禁随地吐痰、乱丢纸屑杂物、吃东西，上机后清理好桌面等。严 禁携带饮料、零食等进入机房。 八、严禁携带任何存储设备(软盘、光盘、U盘、移动硬盘等)及电子通讯设备进入机房， 除非经任课教师允许，方可带入。 九、严禁访问反动、色情、暴力等违法网站，发布和传播与学生身份不符的言论。对违 反规则者，视其情节严重，对其教育、罚款、取消上机资格，直到上报法律机构，追究其法律责任。严禁随意下载网络软件、游戏及聊天工具。 十、学生若违反以上规定，教师可视情节扣除学生平时成绩直至取消学生上机资格。 希望同学们自觉遵守以上规则，养成良好的上机习惯，共同创造文明、整洁的上机环境。 信息技术起点水平情况调查表 亲爱的同学，您好！本次调查目的是为了了解同学们已有的信息技术起点水平问题，以便我们今后改进工作。为有针对性做好教学工作提供参考。请如实填写，谢谢您的合作！ （题附后） 本课小节 通过本节课学习让学生初步认识高中信息技术的特点，要用一颗爱国的心来学习这门课程。 课后作业 课后浏览教材 附： 信息技术起点水平情况调查表 1、初中是否开设过信息技术课 A、有 B ... ...