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课件网) 《实用又美观的日用产品》 教学课件 美术人教版 七年级上 新知导入 新知导入 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 合作探究 合作探究 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂总结 板书设计 作业布置 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 已7世纪兹育 UU.已7cDy,c 已7世纪兹育 elanCO 微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源! 微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!! 版权声明 21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”) 旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明 本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成, 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品 仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明 深圳市二一教育股份有限公司 2 囚9 A 已7世就言 (2ICnCOI 观察两个笔筒你更喜欢哪个 为什么 8 第一个简单,第二个美观。 人毅服最指鼻级品册第虽串晁 实鳳灵蚴闾罵产晶 人民教育-出卷网-义务教育教科书初中美术。七年级上册第五单元 说一说:生活中你见到的生活用品设计的美观之处 戏 10 9 8 4 观赏与描述:你是否能谈谈这些日用品的功能与审美价值 果盘不只是放水果的容器,拿掉 水果就是装饰品,给人以美的享受中小学教育资源及组卷应用平台 人教版七年级上册美术第五单元第1课《实用又美观的日用产品》教学设计 课题 5.1. 实用又美观的日用产品 单元 第五单元 学科 美术 年级 七年级 学习目标 1.知识与能力：了解日用产品设计的基础知识，知道从日用产品的造型、色彩、材质、功能四个方面加以分析，形成初步的设计意识。2.过程与方法：欣赏优秀的日用产品设计作品，了解产品设计的主要特征，尝试用语言或文字从设计的角度进行评述，分析产品设计的成功与不足之处，尝试进行多种形式的设计和制作练习。3.情感态度与价值观：有学习愿望，能积极思考，具有求新求变的能力。 重点 学会从功能、材质、造型、色彩四个方面欣赏、评述日用产品。 难点 激发学生的学习热情，培养学生的设计思维与审美能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、新知导入出示图片：笔筒。观察两个笔筒你更喜欢哪个？为什么？出示课题并板书课题：实用又美观的日用产品 观察回答 提高观察能力 讲授新课 二、新知讲解1.引导启发：说一说：生活中你见到的生活用品设计的美观之处？2.观赏与描述：你是否能谈谈这些日用品的功能与审美价值？果盘不只是放水果的容器，拿掉水果就是装饰品，给人以美的享受。办公室设计吸收了我国传统漆工艺的色彩特点，以黑为主，黑红结合，形成强烈的色彩效果；以直线为主，结合半圆几何线，构成了 ... ...
