中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册语文期中测试卷 时间：90分钟 满分100分 （测试范围:1-4单元） 题号 一 二 三 四 五 总分 一、字词句快乐营。(39分) 1.看拼音，写词语。(6分) lú shān xuǎn zé kòng xì （ ） （ ） （ ） bēi cǎn xuè yè wéi kàng （ ） （ ） （ ） 2.划去括号内不正确的读音和字。(3分) 新鲜(xiān xuān) 大堤(tī dī) 血液(yuè yè) (摸 模)仿 精疲力(竭 渴) 呼风(唤 换)雨 3.按要求写词语。(6分) (1)补充词语： ( )云( )雾 随( )而( ) (2)写两个含有动物的成语： 、 。 (3)写两个“ABCC式”的成语： 、 。 4.查字典并填空，(4分) “临”字用部首查字法应查( )，除部首再查( )画。“临”字典里的解释有①到，来。②靠近，面对。③将要，快要。④对着字画模仿。下例句子中的“临”字意思应选哪个选项。(1)春天来临，百花盛开。( )(2)村里的房子临溪而建。( ) 5.连一连，(4分) 眉开眼笑 害羞 美丽的 严冬 掩面而笑 调皮 漫长的 鲜花 吐舌逗笑 激动 明媚的 笑声 含泪带笑 高兴 欢乐的 阳光 B.按要求写句子，(8分) (1)用合适的关联词把两句话合成一句话。 蟋蟀的出名由于它的唱歌。 蟋蟀的出名由于它的住宅。 。 (2)秋天，柿子树上挂满了熟透的果实。(改成比喻句) 。 (3)老师讲的故事太搞笑了，我不约而同地笑了起来。(修改病句) 。 (4)唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗 (改成陈述句) 。 7.按课文内容填空。(8分) (1)默写古诗句 ①不识声山真面目， 。 ② ，雪却输梅一段香。 ③嫦娥应悔偷灵药， 。 (2)补充句子。 ①人非生而知之者， ？ ②一场秋雨一场寒， 。 (3)《爬山虎的脚》作者是 。 (4) 总结经验，写出了中国第药学著作是《 》。 二、口语交际。(65分) 眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害，今天放学回到家，看见本来有点近视的弟弟又在床上拿着平板电脑在玩游戏，你会怎么劝说他，并提出保护视力的建议。 。 三、课内阅读。(12分) 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足 土，还用钳子似的大颚 较大的土块，它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯，它们将泥土推到后面，倾斜地 。 工作做得很快，蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻轻地摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 1.蟋蟀盖房子是在 (季节)。(1分) 2.认真读第一自然段，选择下列合适的字词填入文中横线上(4分) 踏 扒 铺开 搬掉 3.用自已的话概括片段的大意。(2分) 。 4.从画“ ”的句子中，你体会到的是( )(多选)(2分) A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。 B.“我”观察时间长，是个非常热爱研究昆虫的科学家。 C.我一点儿也不喜欢蟋蟀，看她看的有些不耐烦。 5.本文的作者是 国作家 ，他写的《 》非常有名。(3分) 四、课外阅读。(14分) 雕凤凰 ①古时候，有个有名的木匠要在木头上刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地来看木匠在木头上勾了个大体轮廓，不慌不忙地雕刻起来。 ②当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。 ③看见凤凰头的人，撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。” ④看见凤凰身子的人，斜斜眼说:“雕的一点儿也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。 ⑤其余的人也指指点点图附和(hé hè)着说 还是有名的木匠呢 真丢人 瞧那笨手笨脚的样子 还想雕刻凤凰呢 ⑥听了这些讥笑，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。 ⑦围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了，只有一位白胡子老头仍在津津有味地欣赏着。 ⑧没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩，人们又从四面八方赶来观看。 ⑨只见凤凰翠绿的冠(guān guàn)子高高耸立，鲜红的爪 ... ...
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