(
课件网) 三年级上册 3.3 长方形和正方形周长的计算 1、探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。 2、 通过观察 、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。 3、在学习活动中体休现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。 长方形的长16分米，长是宽的2倍，周长是多少分米？ 16分米 16÷2=8(分米） 16+8=24(分米） 24×2=24(分米） 长是宽的2倍 答：周长是24分米。 花坛里有一块靠墙的草地（如图），长和宽分别是15米和8米。如果用栏杆围这个长方形草地，至少需要多少米栏杆？ 15 + 8 = 23(米） 23 + 8 = 31(米） 答：至少需要31米栏杆。 * 3 指出篮球场的长和宽。 28米 15米 篮球场的周长是多少米？ * 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ 28米 15米 28＋15＋28＋15＝ 28米 15米 86（米） 28＋28＋15＋15＝ 86（米） 长＋宽＋长＋宽 长＋长＋宽＋宽 * 28米 15米 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ 56＋30＝ 15×2＝ 28×2＝ 86（米） 30（米） 56（米） * 28米 15米 答：篮球场的周长是86米。 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ 43 ×2 ＝ 28＋15＝ 43（米） 86（米） * 这四种算法，你更喜欢哪种呢？ 28＋15＋28＋15＝86（米） 28＋28＋15＋15＝86（米） 28 × 2＝56（米）；15×2＝30（米）； 28＋15＝43（米）；43×2＝86（米） 一个长和一个宽的和 第1种： 第2种： 第3种： 第4种： 56＋30＝86（米） * 试一试 一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？ 25＋25＋25＋25＝ 100（米） 25×4＝ 100（米） 边长×4＝正方形的周长 * 计算下面各图形的周长。 6＋3＝9（厘米） 9×2＝18（厘米） 3×2＝6（厘米） 4×2＝8（厘米） 6＋8＝14（厘米） 3×4＝12（厘米） * 计算下面图形的周长，需要知道什么？先量一量，再计算。 5㎝ 2㎝ 3㎝ 3㎝ 5＋2＝7（㎝） 7×2＝14（㎝） 3×4＝12（㎝） * 一个长方形操场，长55米，宽35米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？ 操场的周长 55+35＝90（米） 90×2＝180（米） 答：跑了180米。 * 给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要多长的铝合金条？ 80×4＝320（厘米） 答：大约需要320厘米的铝合金条。 长方形的周长：长+宽的和×2 正方形的周长：边长×4 一块长方形菜地，长是20米，宽是8米。小红绕这块菜地走了两圈，一共走了多少米？ 空白演示 单击输入您的封面副标题
