【备考2022】浙教版科学中考重点高中提前招生复习学案11：气体的制取与收集（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 化学部分--气体的制取与收集 知识点1　气体发生装置 1．选择依据：反应条件和反应物状态。 气体 反应原理 发生装置 注意事项 O2 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 固体加热型 试管口应略向下倾斜，用高锰酸钾粉末制取氧气时，为防止阻塞导管，试管口应加一团棉花长颈漏斗应伸入液面以下 2KClO3 2KCl＋3O2↑ 2H2O2 2H2O＋O2↑ CO2 2HCl＋CaCO3=== CaCl2＋CO2↑＋H2O 固液常温型 H2 H2SO4＋Zn=== ZnSO4＋H2↑ 2.其他常见的固液反应不加热发生装置的特点及适用范围 发生装置 装置特点 便于添加液体 能控制反应速率 安装简单 可随时控制反应的发生和停止 适用范围 用于平稳反应并制取较多气体 用于剧烈反应并制取较多气体 用于制取少量气体 用于平稳反应并持续时间较长的制气 1．收集装置 收集 排空气法 排水法 方法 向上排空气法 向下排空气法 装置图 适用范围 ①密度比空气大②不与空气中的成分反应 ①密度比空气小②不与空气中的成分反应 ①不易溶于水或难溶于水②不与水反应 方法举例 向上排空气法O2、CO2等 向下排空气法H2、CH4、NH3等 O2、H2、CH4等 优缺点 收集的气体较干燥，但纯度不高 收集的气体纯度高，但不干燥 注意事项 收集气体时，导管应伸入集气瓶底部，防止收集的气体不纯 ①收集气体前，集气瓶中应装满水②当导管口有连续均匀的气泡冒出时，再开始收集气体 2.气体的验满和检验 气体 验满方法 检验方法 氧气 将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满 氧气的验满 将带火星的木条伸入集气瓶瓶内，若木条复燃，则为氧气 氧气的检验 二氧化碳 将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满 二氧化碳的验满 将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳 二氧化碳的检验 知识点3　气体的除杂与干燥) 1．气体的除杂与干燥原则：选择的除杂试剂只能与气体中的杂质反应，干燥试剂只能吸收气体中的水分，均不能与制取的气体反应，且不能引入新的杂质。21教育网 2．常用的气体干燥装置 3．常见气体的除杂试剂 杂质气体 除杂试剂或方法 CO2 NaOH溶液 HCl气体 NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液 H2 先通过灼热的CuO将其氧化成水，再用浓硫酸或碱石灰吸收 CO 先通过灼热的CuO将其氧化成CO2，再用NaOH溶液吸收 O2 通过灼热的铜网 4．常见的干燥剂 干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体 酸性 浓硫酸 H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HCl NH3等碱性气体 碱性 生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠 H2、O2、CO、CH4、N2、NH3 CO2、SO2、HCl等酸性气体 中性 无水氯化钙 除NH3以外的所有气体 NH3 多功能瓶的使用 下面是多功能瓶的常见用途： 一、洗气瓶（图①） 多功能瓶作为洗气瓶来使用时，气体要从长导管进入，从短导管中出去。洗气瓶一般用来检验气体（如二氧化碳）、干燥气体（如混有水蒸气的气体）、吸收气体（如二氧化硫）或除去气体中的杂质（如HCl气体等）21·cn·jy·com 检验气体：检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。 干燥气体：试剂一般是浓硫酸。需要注意的是，浓硫酸不能干燥NH3等碱性气体。 吸收气体或除去气体中的杂质： ① 对于SO2、CO2等气体，可以使用NaOH溶液吸收（最好不用Ca(OH)2溶液，因为Ca(OH)2微溶于水） ② 对于混在CO2中的HCl气体，不可以使用NaOH溶液吸收，但可以使用NaHCO3溶液来吸收。 ③ Cl2可以用NaOH溶液吸收。 二、向上排空气取气瓶（图②） 使用条件：收集的气体的密度大于空气密度（组成气体的分子的相对分子质量大于29），并且气体不与空气中的成分反应。【来源：21·世纪·教育·网】 规则：长管进，短管出。 常见实例：O2、CO2、Cl2、NO2 利用多功能瓶收集有毒或者有污染气体，可以方便地进行尾气处理，以免气体逸出污 ... ...