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课件网) 五年级上册 1.1 方向 情境导入 本节目标 1.经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2.能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3.体会用平面图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展学生的空间观念。 预习反馈 1、阅读书中第1页的示意图以中心花坛为观测点，候车室在花坛的 方向， 出站口在花坛的 方向， 托运处在花坛的 方向， 售票处在花坛的 方向。 2、观察书2页上面的图，想一想是怎样准确描述出站口、托运处的方向呢？ 出站口在花坛的（ ）偏（ ）（ ）°； 托运处在花坛的（ ）偏（ ）（ ）°； 北 东北 东 30 东北 西北 北 东 北 45 下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。 候车室 出站口 托运处 售票处 快餐厅 商场 汽车站 招待所 北 中 心 花 坛 说一说，以中心花坛为观测点，你了解到哪些信息？ 课堂探究 课堂探究 课堂探究 出站口在花坛的北偏东30° 托运处在花坛的东偏北45° 托运处的方向应该说在花坛的北偏东45° 描述物体的方向一般从北或南说起 售票处在花坛的（ ）偏（ ）（ ）° 快餐厅在花坛的（ ）偏（ ）（ ）° 商场在花坛的（ ）偏（ ） （ ）° 汽车站在花坛的（ ）偏（ ）（ ）° 招待所在花坛的（ ）偏（ ）（ ）° 随堂检测 北 西 45 北 西 60 西 南 60 南 东 30 南 东 60 （1）小兔在小松鼠的（ ）。 A．北偏东55° B．东偏北55° C．西偏南55° D．南偏西55° （2）小松鼠在小兔的（ ）。 A．北偏东55° B．东偏北55° C．西偏南55° D．南偏西55° 随堂检测 A D 以学校为观测点： ①邮局在学校北偏 的方向上， ②书店在学校 偏 的方向上， ③图书馆在学校 偏 的方向上， ④电影院在学校 偏 的方向上， 随堂检测 北 西 45° 60° 西 南 东 南 东 15° 70° 随堂检测 用心选一选。 ①我们如果说甲地在乙地的北偏西60°，还可以说成甲地在乙地的（ ）。 A、南偏西60° B、西偏北60° C、西偏北30° ②小华看小丽在南偏西50°，小丽看小华在（ ）。 A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40° C A 确定观测点 本课小结 位置和方向 在观测点和要确定位置的物体之间作连线 测量这条连线与北或南构成的角度 作业布置 预习课本4页路线的内容 空白演示 单击输入您的封面副标题 谢 谢 聆 听
