(
课件网) 浙教版 科学（初中） 九年级上 (1) 新授导入 膳食纤维 蛋白质、糖类、脂肪 水、无机盐、维生素 食物中的营养素： 需消化后被吸收 无需消化即可直接吸收 不能被消化 蛋白质 糖 类 脂 肪 维生素 水 无机盐 膳食纤维 我们每天吃进大量的食物，但只排出少量的粪便，减少的那部分到哪儿去了？ 课堂新授 一、消化系统的组成 消化系统的组成 消化道 消化腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 （十二指肠、空肠、回肠） （盲肠、结肠、直肠） 唾液腺、肝脏、胰腺 胃腺、肠腺 口腔 咽 食管 胃 大肠 小肠 肛门 消化道 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 ？腺 ？腺 ？腺 ？腺 ？ 肠 唾液 肝脏 胃 胰 消化腺 位于消化道外面的大的消化腺 位于消化道壁内的小消化腺 唾液腺、 胰腺、 肝脏 胃腺、 肠腺 唾液 胰液 胆汁 胃液 肠液 消化腺分泌的消化液及其流入部位 消化腺 分泌的消化液 排入部位 所含的消化酶 唾液腺 唾液 口腔 胃腺 胃液 胃 肠腺 肠液 小肠 胰腺 胰液 十二指肠 肝脏 胆汁 胆囊、十二指肠 唾液淀粉酶 胃蛋白酶 多种消化酶 多种消化酶 无 注意：肝脏分泌的胆汁暂时贮存于胆囊中，最终流入小肠。 乳牙 恒牙 人消化系统的重要器官-牙 牙是人取食和消化的重要器官，是人体最硬的器官。 幼儿时：乳牙２０颗 成年时：恒牙２８－３２颗，有些人第三磨牙（又叫智齿）终生不出。 类型 作用 切牙（门齿） 尖牙（犬齿） 磨牙（臼齿） 切割食物 撕裂食物 研磨食物 牙龈 牙釉质 牙本质 神经 牙髓 牙冠 牙颈 牙根 牙的组成 牙冠 牙颈 牙根 （二）牙齿的结构 (三)龋齿的形成及危害 a、形成原因 1、微生物把糖转为酸 2、酸腐蚀牙釉质和牙本质 食 管 咽 胃 咽和食管 食管把吞咽下来的食物向下推进入胃 咽能将空气和食物“分道扬镳” 咽是食物和空气的共同通道 （一）咽和食管 4.消化作用：胃壁肌肉收缩使食物与胃液充分混合，有助于食物的消化。胃腺分泌的胃液中有胃蛋白酶,可以初步消化蛋白质。胃液又称胃酸，呈强酸性，具有杀菌作用。 3.结构特点：胃壁肌肉发达，由平滑肌构成。胃内表面的上皮组织凹陷入胃壁中形成胃腺。 （二）胃 1.位置：位于左上腹部。 2.特征：胃是消化道中最膨大的部分。 胃腺 （三）小肠 小肠有怎样的结构特点与消化吸收的功能相适应？ 小肠内壁有无数微小的指状突起，称为小肠绒毛， 大大增加小肠的表面积（600倍）这样可以大大增 加小肠的消化和吸收面积。 （1）小肠长(5-6米)（食物停留时间长，有利于吸收营养物质） （2）小肠有许多皱襞（一层上皮细胞）和绒毛， 内有丰富的毛细血管 （扩大了小肠的内表面积，有利于吸收、运输营养物质） （3）有多种消化液 （食物停留时间长，有利于消化营养物质） （4）平滑肌层（使小肠蠕动） （四）肝脏 胆囊 (浓缩、贮存胆汁) 胆汁通过胆总管进入十二指肠. 最大的消化腺腺体 具有解毒的作用 （五）胰腺 3.功能：分泌胰液,通过胰导管进入十二指肠,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 1.位置：位于腹部上区。 2.特征：胰腺是人体第二大消化腺。 4.功能：吸收部分营养物质；形成粪便的场所。 1.位置：大肠居于腹中，其上口在阑门处接小肠，其下端连接肛门。 2.特征：全程形似方框。 3.结构特点：与小肠有明显的不同，一般大肠口径较粗，肠壁较薄，只有皱襞，没有绒毛。 （六）大肠 消化道： 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 口 咽:是食物和呼吸的共同通道 食管:不具有消化功能的器官 胃:消化道中最膨大的部位 小肠:消化道中最长的部位 大肠:形成并暂时贮存粪便能吸收少量水分 肛门:排便的出口 口:咀嚼(磨碎)食物 消化系统的组成总结 消化道: 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 消化食物和吸收 ... ...
