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课件网) 7 溜索 2021-2022学年九年级语文下册同步（部编版） 第二单元 1.理解文章内容，学习本文独具匠心的构思谋篇手法；掌握正面描写与侧面描写相结合的方法及作用。 2.体会本文精练巧妙的语言，理解作者笔下的人物形象特点。 3.感受文中人物的精神面貌，学习他们乐观向上、勇于挑战的信心和勇气。 学习目标 阿城，作家、编剧。原名钟阿城，1949年出生于北京。1984年，出版个人首部短篇小说《棋王》。1985年，担任电影《大明星》的编剧，从而开启了他的编剧生涯。1986年，凭借电影《芙蓉镇》入围第7届金鸡奖最佳编剧奖。1991年，担任剧情电影《棋王》的编剧。2010年，出版散文《好说歹说》。2016年，出版作品集《阿城文集》。 作者简介 怒江发源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉热拍格。进入云南境内以后，怒江奔流在碧罗雪山与高黎贡山之间，西岸高黎贡山的峡谷高差达5000米，东岸碧罗雪山的峡谷高差达4000多米，平均相差3000多米，山谷幽深，危崖耸立，水流在谷底咆哮怒吼，故称“怒江”。 相关知识 马帮 就是按民间约定俗成的方式组织起来的一群赶马人及其骡马队的称呼。马帮是大西南地区特有的一种交通运输方式，它也是茶马古道主要的运载手段。面对险恶而随时变化的环境，马帮形成了生死与共的特殊生存方式，也形成了自己严格的组织和帮规，有自己帮内的习俗禁忌和行话。 溜索是一种渡河工具，中国古代称为撞，它以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地，如中国的横断山脉。除渡人外，亦可渡货物、牲畜等。 本文选自《遍地风流》（作家-出卷网-1998年版）。略有改动。溜索，一种原始的渡河工具，有时也可指原始的渡河方法。地处西南的怒江大峡谷，山川险峻，谷深壑长，岩壁陡峭，江河纵横，水流湍急，落差极大，在科技不发达的时代，难以架设桥梁，更难以行舟摆渡。居住在怒江大峡谷中的各族人民，依靠溜索来往和运送物资。溜索的产生，充分显示了当地人民的智慧和勇敢。本文记叙的就是一次惊险的通过溜索渡河的经历。 写作背景 磕（ ） 滇西（ ） 腮（ ） 蓦地（ ）锱铢（ ） 咧嘴（ ） 战战兢兢（ ） 黏汗（ ）盘桓（ ） 千钧之力（ ） kē diān sāi mò zī zhū liě jīng nián huán jūn 读准字音 涓涓： 蓦地： 盘桓： 锱铢： 细水慢流的样子。 出乎意料地，突然。 逗留，徘徊。回环旋绕。 比喻极微小的数量。锱和铢是古代重量单位，六铢等于一锱，四锱等于一两。 战战兢兢： 形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 掌握词义 1.用一句话概括全文的主要内容。 首领带领马帮一起溜索过怒江。 整体感知 2.这篇小说写了哪些人物？你觉得文中着力描写的是谁？ 文中着力描写的是马帮的首领。 写了马帮的首领、首先溜索的精瘦短小的汉子、马帮中的其他人。 开端：马帮抵达怒江边，准备溜索过江。 发展：马帮汉子溜索过江，将牲口物资运到对岸。 高潮：“我”在首领的指导下胆战心惊地过溜索。 结局：全队顺利到达对岸，再次上路。 3.请用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。 1.首领是一个怎样的人？再读课文，从文中找出描写首领的语句，分析首领的性格特征。 深入探究 首领稳稳坐在马上，笑一笑。 分析：“稳稳”“笑一笑”，与“我”和牛的恐惧形成对比，衬托出首领从容不迫、胸有成竹的性格。 分析：溜索前首领下马用手“敲一敲那索”，体现了他细心、认真、负责的性格特征。 首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。 （我）战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” 分析：在“我”溜索时，首领提醒“我”不要看下面 ... ...
